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Diplomados Psicología clínica

Terapia cognitivo conductual centrada en personas adultas

Modalidad

Online

Inicio

01-01-2024

Descripción del Diplomado Terapia cognitivo conductual centrada en personas adultas

Durante este diplomado se aprenderá a detectar los principales elementos de las dificultades en habilidades sociales. Así mismo, las alumnas y los alumnos serán capaces de detectar, clasificar e intervenir en casos de dependencia a sustancias así como en ludopatías y otras adicciones.

No son necesarios conocimientos previos.

Descripción Terapia cognitivo conductual centrada en personas adultas

Plan de Estudios del Diplomado Terapia cognitivo conductual centrada en personas adultas

Plan de Estudios

  1. Entrenamiento en habilidades sociales y asertividad
    1. Asertividad y habilidades sociales. Aspectos conceptuales.
    2. Técnicas de evaluación de las habilidades sociales.
    3. Tratamientos cognitivos-conductuales. Programas de EHS y asertividad.
  2. Hábitos tóxicos
    1. ¿Qué debemos saber de las sustancias?
    2. Evaluación.
    3. Tratamiento.
  3. Ludopatías y nuevas adicciones
    1. Juego patológico.
    2. Otras modalidades de adicciones sin sustancias.
    3. Factores de predisposición y modelos explicativos.
    4. Técnicas de evaluación para el juego patológico.
    5. Técnicas de intervención cognitivo-conductuales.
Destinatario Terapia cognitivo conductual centrada en personas adultas

Recursos y medios 

  • Unidades didácticas accesibles a través de Campus Virtual ISEP.
  • Bibliografía y webgrafía.
  • Glosario del módulo, implementado en las unidades didácticas.
Titulación Terapia cognitivo conductual centrada en personas adultas

Metodología

El módulo se imparte en modalidad e-Learning.

Las actividades propuestas pretenden profundizar y aplicar los contenidos tratados.

Para la realización de las actividades evaluativas de este módulo se facilitará toda la información a través de Campus Virtual Universidad ISEP.

Además del tiempo destinado a la realización de las actividades, los alumnos/as deberán leer y analizar con atención todos los materiales facilitados a través de Campus Universidad ISEP.

Titulación Terapia cognitivo conductual centrada en personas adultas

Competencias

Competencias profesionales

Una vez finalice el módulo, los alumnos serán capaces de:

  1. Adquirir habilidades y técnicas de evaluación psicológica para problemas de habilidades sociales y asertividad.
  2. Llevar a cabo un adecuado diagnóstico diferencial.
  3. Implementar las correctas técnicas y estrategias de acuerdo al área de intervención

Competencias transversales

  1. Compromiso ético y social.
  2. Pensamiento crítico.
  3. Iniciativa y espíritu emprendedor.
  4. Interés por la calidad de la propia actuación y capacidad para desarrollar sistemas que garanticen la calidad de los propios servicios.
  5. Capacidad para pensar de forma creativa y desarrollar nuevas ideas.
Titulación Terapia cognitivo conductual centrada en personas adultas

Plan de evaluación

Actividad evaluativa: cuestionario.

    • Ponderación: 100% de la nota final

Resultados de aprendizaje

Se espera dotar a los alumnos y las alumnas de elementos para reflexionar sobre los aspectos relativos al entrenamiento en habilidades sociales, los hábitos tóxicos, ludopatías y otras adicciones, desde lo conceptual hasta la intervención.

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