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Curso Acoso Escolar o Cyberbullying

Modalidad

Online

Curso Acoso Escolar o Cyberbullying

El presente curso aborda la temática de la violencia y especialmente el acoso escolar o ciberbullying dentro de los centros educativos, tanto de Primaria como de Secundaria, desde la perspectiva de sensibilización, formación y prevención de las conductas violentas, donde los alumnos son los sujetos activos del proceso de prevención y modificación del clima de convivencia de los centros educativos, siempre desde una visión práctica y preventiva.

Descripción Curso Acoso Escolar o Cyberbullying

Objetivos específicos:

  • Identificar la situación actual del acoso escolar y ciberbullying.
  • Sensibilizar, informar a la comunidad educativa sobre las causas y consecuencias de la violencia en la convivencia y el clima escolar.
  • Valorar la convivencia positiva como una forma de intervención sana en los conflictos.
  • Potenciar la intervención de la familia como elemento clave en la detección y resolución del conflicto.

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Descripción Curso Acoso Escolar o Cyberbullying

Programa

Plan de Estudios

Unidad didáctica 1.

  • Fundamentos teóricos.

Unidad didáctica 2.

  • Desarrollo, contextualización y aplicación del programa TEI.

Unidad didáctica 3.

  • Pautas de intervención en familias en casos de violencia y acoso escolar.

 

Titulación Curso Acoso Escolar o Cyberbullying

Metodología

La metodología de Educación a Distancia pretende que el alumno genere conocimientos de forma autodidacta sin la necesidad de tener un docente a cargo de su supervisión.

Basados en el concepto de Educación a Distancia, que es una modalidad mediante la cual se transfieren informaciones cognitivas y mensajes formativos a través de vías que no requieren una relación de contigüidad presencial, las ventajas y beneficios de la metodología autodidacta para el alumno son:

  • Aprende a investigar e innovar por sí mismo.
  • Aprende a discernir entre lo principal y lo complementario.
  • Crea un sentido de responsabilidad.
  • Libertad en tiempo y espacio para tomar el curso.
  • Fomenta la curiosidad y la autodisciplina

Las tecnologías de la información y comunicación utilizadas en Campus Virtual ISEP cuentan con materiales escritos en formato digital, así como con materiales multimedia:

  • Contenidos de los módulos formativos.
  • Competencias y objetivos de aprendizaje.
  • Programa formativo.
  • Plan de evaluación.
  • Metodología.
  • Material complementario de consulta: bibliografía, webgrafía, glosario, etc.
  • Actividad evaluativa: cuestionario de 5 preguntas.

La participación y la colaboración, así como la planificación y la constancia permiten aplicar una dinámica de estudio óptima en el proceso de aprendizaje.

  Conoce nuestra metodología online

Titulación Curso Acoso Escolar o Cyberbullying

Competencias

Competencias profesionales

  • Identificar la situación actual del acoso escolar y su incidencia a nivel estadístico.
  • Enumerar las principales variables y conductas que intervienen en los procesos de acoso.
  • Diseñar los procesos de prevención de conductas violentas en los centros educativos, tanto verbales como física.
  • Elaborar actividades preventivas de sensibilización y formación sobre prevención de conductas de convivencia.
  • Promover la intervención de los iguales en la detección, formación y resolución de los casos de acoso y ciberacoso.
  • Detectar las situaciones de acoso (indicadores), a nivel familiar y en el entorno educativo.
  • Intervenir en la modificación del clima de centro respecto a la violencia, tanto a nivel educativo como familiar.

Competencias transversales

    • Capacidad de organización y planificación.
    • Capacidad para readaptar o crear materiales, para la aplicación del programa de prevención en los centros.

Personales:

    • Creatividad en la elaboración de actividades preventivas.
    • Sensibilidad y compromiso respecto a la violencia, incluyendo la tolerancia cero, respeto como un signo de identidad.

Sistémicas:

    • Motivación respecto a las relaciones entre iguales, dentro del centro educativo, como una estrategia que facilita la modificación del clima escolar.
    • Competencia para la formación continua, especialmente aquella que facilita la transferencia para trabajar en equipos dentro de los centros educativos.

Implicación en el desarrollo de proyectos y programas en los centros educativos, potenciando la coordinación de los equipos.

Titulación Curso Acoso Escolar o Cyberbullying

Plan de evaluación

Actividad evaluativa: cuestionario de 5 preguntas.

    • Ponderación: 100% de la nota final