Diplomados Psicología clínica
Habilidades básicas del terapeuta
Online
01-01-2024
Descripción del Diplomado Habilidades básicas del terapeuta
Con este diplomado las alumnas y los alumnos integrarán a sus conocimientos, las competencias y habilidades básicas que todo y toda terapeuta debe tener para una adecuada práctica clínica, mediante el dominio de técnicas y estrategias para el proceso de evaluación y diagnóstico.
No son necesarios conocimientos previos.
Plan de Estudios del Diplomado Habilidades básicas del terapeuta
Plan de Estudios
- Evaluación de problemas psicológicos y diseño terapéutico.
- Concepto y breve reseña histórica de la evaluación de los trastornos psicológicos.
- Modelos básicos de evaluación clínica.
- La evaluación inicial.
- Métodos de recogida de información.
- Interpretación de los resultados e informe de evaluación.
- Las habilidades del terapeuta en la evaluación clínica.
- Diseño del plan de tratamiento y la valoración de los resultados.
- Entrevista clínica.
- Aspectos generales de la entrevista.
- Condiciones previas de la entrevista.
- Fases de la entrevista.
- Habilidades en la entrevista.
- Errores del terapeuta.
- Resolución de situaciones difíciles.
- Habilidades del terapeuta.
- Relación asistencial.
- Comunicación.
Recursos y medios
- Unidades didácticas accesibles a través de Campus Virtual ISEP.
- Bibliografía y webgrafía.
- Glosario del módulo, implementado en las unidades didácticas.
Metodología
El módulo se imparte en modalidad e-Learning.
Las actividades propuestas pretenden profundizar y aplicar los contenidos tratados.
Para la realización de las actividades evaluativas de este módulo se facilitará toda la información a través de Campus Virtual Universidad ISEP.
Además del tiempo destinado a la realización de las actividades, los alumnos/as deberán leer y analizar con atención todos los materiales facilitados a través de Campus Universidad ISEP.
Competencias
Competencias profesionales
Una vez finalice el módulo, los alumnos serán capaces de:
- Relacionar, identificar y analizar la información relativa a una primera entrevista.
- Saber hacer el análisis funcional del caso.
- Diseñar un plan de tratamiento.
- Analizar e identificar las habilidades sociales que requiere un buen terapeuta.
Competencias transversales
- Compromiso ético y social.
- Pensamiento crítico.
- Iniciativa y espíritu emprendedor.
- Interés por la calidad de la propia actuación y capacidad para desarrollar sistemas que garanticen la calidad de los propios servicios.
- Capacidad para pensar de forma creativa y desarrollar nuevas ideas.
Plan de evaluación
Actividad evaluativa: cuestionario.
-
- Ponderación: 100% de la nota final
Resultados de aprendizaje
Se espera que los alumnos y las alumnas sean capaces de aplicar las principales habilidades terapéuticas para un adecuado proceso de evaluación e interpretación para plantear un plan de intervención.