Se enfoca en profundizar el conocimiento en el ámbito educativo, especializando enfoques y estrategias para mejorar el desempeño profesional. Su objetivo es desarrollar habilidades para solucionar problemas en el entorno laboral y satisfacer las necesidades del sector productivo de bienes y servicios.
Aprenderás a diseñar y evaluar planes de estudio que respondan a las necesidades actuales de los estudiantes y de la sociedad.
Desarrollarás habilidades de liderazgo para gestionar y transformar instituciones educativas de manera efectiva.
Explorarás cómo integrar tecnologías emergentes en la enseñanza para enriquecer el aprendizaje.
Obtendrás herramientas para llevar a cabo investigaciones que contribuyan a la mejora continua de los procesos educativos.
Graduados de la Maestría en Educación de la Universidad ISEP están equipados para liderar y revolucionar el campo educativo, implementando prácticas innovadoras y sostenibles que responden a las demandas globales y locales, y preparando a las futuras generaciones para los desafíos del mañana.
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Mas información1. Organización del Sistema Nervioso Central y exploración básica del estatus cognitivo
2. Lesión o disfunción cerebral: consideraciones generales
3. La atención
4. Procesos perceptivos
5. El aprendizaje y la memoria
6. El desarrollo de la psicomotricidad y su implicación en el aprendizaje
7. El desarrollo del lenguaje oral y escrito
1. La Educación Como Derecho Universal
2. Conceptos Básicos De Educación
3. Corrientes Epistemológicas En La Educación
4. Teorías Del Aprendizaje
5. Teorías Del Desarrollo
1. Conceptualización teórica de las estrategias de aprendizaje
2. Estrategias de aprendizaje y contenidos específicos: lectura, escritura y matemáticas
3. Estrategias de aprendizaje comunes a diversas áreas
4. El tratamiento de las estrategias de aprendizaje en el aula
5. La inclusión de estrategias de aprendizaje en el diseño de programaciones de aula
6. La evaluación de estrategias de aprendizaje
7. Asesoramiento al centro y al equipo docente sobre estrategias de aprendizaje
1. Antecedentes de la planeación educativa
2. Planeación estratégica en la educación
3. Planeación educativa desde diferentes enfoques
4. Proceso de planeación
5. Definición, fundamentos y uso del término curricular
6. Componentes del currículo
1. Definición y características de la evaluación pedagógica
2. Proceso de la evaluación pedagógica
3. La intervención pedagógica
1. Marco conceptual e ideológico de la educación comprensiva para la cultura de la diversidad
2. La escuela inclusiva: conceptos, criterios y estrategias
3. Aspectos organizativos e institucionales de los centros para la atención a la diversidad
4. Estrategias de intervención para atender a la diversidad: algunos programas educativos
1. El hecho cultural y los movimientos migratorios
2. Identidad, diferencia e interculturalidad
3. El currículo intercultural en centros educativos
4. La acogida del alumno de familia migrante: medidas y programas específicos de apoyo a la integración
5. La formación del profesorado: metodologías y estrategias para el aula intercultural
1. Los problemas de comportamiento en el aula
2. La evaluación de la conducta problemática en el aula
3. Los niños de 3 a 5 años: segundo ciclo de educación infantil
4. Los niños de 6 a 12 años: educación primaria
5. Los niños de 13 a 16 años: educación secundaria obligatoria
6. Modelos de prevención y/o intervención ante comportamientos disruptivos en el aula
7. Propuestas para la prevención e intervención de las conductas problemáticas en el ámbito escolar
8. Respuesta a comportamientos concretos
9. Los recursos del centro educativo
10. Descripción de un caso y medidas tomadas en el aula
1. El conflicto: definición y valor educativo de los conflictos
2. Las relaciones de convivencia y el conflicto escolar en los centros educativos
3. Métodos de resolución de conflictos
4. Ejemplificación de la puesta en marcha de un modelo integrado de gestión de la convivencia basado en la cultura de la mediación
1. Fundamentos teóricos
2. Desarrollo, contextualización y aplicación del programa de Prevención de Acoso Escolar
3. Pautas de intervención en familias en casos de violencia y acoso escolar
1. La evaluación educativa: conceptos, funciones y tipos
2. Objetivos y propósitos de la evaluación
3. Tipos de evaluación
4. Dispositivos de la evaluación
5. Metacognición
Adquiere conocimientos profundos sobre teorías y prácticas educativas contemporáneas.
Prepárate para asumir roles de liderazgo en la educación, capacitando para gestionar equipos y proyectos.
Participa en la vanguardia de la innovación educativa, utilizando nuevas herramientas y métodos de enseñanza.
Contribuye a la transformación educativa con un impacto directo en la comunidad y la sociedad.
Conéctate con una red de educadores y académicos que están redefiniendo el futuro de la educación.
En la Universidad ISEP, trazamos un horizonte sin límites en nuestra colaboración internacional. Presentamos con orgullo acuerdos que reflejan nuestro compromiso global con la excelencia educativa e innovación.