{"id":249196,"date":"2020-05-13T09:10:24","date_gmt":"2020-05-13T07:10:24","guid":{"rendered":"https:\/\/universidadisep.com\/sin-categorizar\/exito-del-1er-congreso-internacional-virtual-de-isep\/"},"modified":"2024-08-27T11:21:56","modified_gmt":"2024-08-27T11:21:56","slug":"exito-del-1er-congreso-internacional-virtual-de-isep","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/universidadisep.com\/latam\/psicologia-clinica\/exito-del-1er-congreso-internacional-virtual-de-isep\/","title":{"rendered":"\u00c9xito del 1er Congreso Internacional Virtual de ISEP"},"content":{"rendered":"

Bajo el lema \u201cLa psicolog\u00eda de hoy: nuevas competencias y herramientas en tiempo de crisis\u201d, cerca de 900 estudiantes, docentes y profesionales de la psicolog\u00eda de hasta 22 pa\u00edses distintos, asistieron al 1er Congreso Internacional Virtual de ISEP<\/strong> el cual se celebr\u00f3 del 5 al 7 de mayo en un entorno 100% virtual.<\/p>\n

Transformando el contexto actual en oportunidad<\/h2>\n

La situaci\u00f3n que se est\u00e1 viviendo actualmente, ha obligado a empresas y a profesionales de cualquier sector a reinventarse y adaptarse a esta nueva realidad social<\/strong>. En el caso del Instituto Superior de Estudios Psicol\u00f3gicos (ISEP<\/strong>), se opt\u00f3 por ofrecer a profesionales de la psicolog\u00eda<\/strong> de cualquier parte del mundo, la oportunidad de conocer cu\u00e1les eran los nuevos retos a los que se enfrentan y qu\u00e9 herramientas de intervenci\u00f3n disponen para hacerlo.<\/p>\n

As\u00ed pues, durante los 3 d\u00edas que dur\u00f3 el congreso de psicolog\u00eda virtual<\/strong>, los congresistas pudieron disfrutar de m\u00e1s de sesenta de actividades, las cuales les permitieron adentrarse en diferentes \u00e1mbitos relacionados con la psicolog\u00eda<\/a>, la educaci\u00f3n<\/a> y las neurociencias<\/a> desde una visi\u00f3n actual, demostrando as\u00ed que la denominada \u201ccrisis\u201d que estamos viviendo, no es m\u00e1s que una oportunidad para seguir adquiriendo nuevos conocimientos<\/strong>.<\/p>\n

Talleres de psicolog\u00eda, a poner en pr\u00e1ctica los conocimientos<\/h2>\n

El pistoletazo de salida del congreso vino dado de la mano de Carme Crespo, Ivan Alsina, Joan Deus, Andr\u00e9s Bellido, Eva L\u00f3pez, Ana Saz, Raquel Molero<\/strong> y Pedro Mart\u00edn Barraj\u00f3n<\/strong>, qui\u00e9nes se encargaron de realizar diferentes talleres pr\u00e1cticos sobre la terapia online, la regulaci\u00f3n emocional, el suicidio, el trauma, el duelo, la discapacidad intelectual, la vuelta al cole y la violencia y el acoso escolar.<\/p>\n

Gracias a todos ellos, los congresistas, divididos en peque\u00f1os grupos de trabajo, pudieron obtener conocimientos espec\u00edficos y aplicarlos mediante la realizaci\u00f3n de actividades pr\u00e1cticas.<\/p>\n

Consecuencias de la crisis actual como eje de las conferencias<\/h2>\n

A continuaci\u00f3n, fue el turno de las conferencias plenarias las cuales buscaban hacer reflexionar a los asistentes sobre aspectos que, como consecuencia del contexto actual, han ido cobrando importancia en las \u00faltimas semanas.<\/p>\n

As\u00ed pues, Pablo Fern\u00e1ndez Berrocal<\/strong> explic\u00f3 la importancia que ten\u00eda desarrollar la inteligencia emocional, tema que tambi\u00e9n trat\u00f3 S\u00f2nia Cervantes<\/strong> al exponer las implicaciones emocionales derivadas del confinamiento.<\/p>\n

Por su parte, Jos\u00e9 Anicama<\/strong> y Ruth Pizarro<\/strong> hicieron reflexionar sobre la evoluci\u00f3n de la psicoterapia, a la vez que Ana Villarrubia<\/strong> destacaba la importancia de realizar una intervenci\u00f3n terap\u00e9utica r\u00e1pida y eficaz para prevenir la ansiedad<\/a> y la depresi\u00f3n.<\/p>\n

Por lo que respecta a Anabel Gonz\u00e1lez, <\/strong>\u00e9sta analiz\u00f3 el trauma que estaba viviendo actualmente la poblaci\u00f3n, en contraposici\u00f3n a la perspectiva neoliberal que us\u00f3 Jorge Barudy<\/strong> para analizar el contexto actual.<\/p>\n

En el caso de Jos\u00e9 Antonio Molina<\/strong>, se abord\u00f3 una de las problem\u00e1ticas m\u00e1s agravadas por la situaci\u00f3n actual, las adicciones<\/a>; mientras que Juan Fernando Bou<\/strong> se centr\u00f3 en los principales retos del coaching educativo en tiempos de cambio.<\/p>\n

En el \u00e1mbito de las neurociencias, Ra\u00fal Espert<\/strong>, habl\u00f3 sobre la conexi\u00f3n existente entre intestino-cerebro en tiempos de crisis; mientras que Eric Garc\u00eda L\u00f3pez<\/strong> mostraba los avances de la neuropsicolog\u00eda forense y, Jorge Ra\u00fal<\/strong> Palacios abordaba el tema de la neuroeconom\u00eda aplicada al consumidor actual.<\/p>\n

Finalmente, Andr\u00e9s Mauricio Santacoloma<\/strong> explic\u00f3 la importancia del juego como herramienta de modificaci\u00f3n de conducta; y Jaime Humberto Moreno enfatiz\u00f3 en el rol de los padres en el s.XXI.<\/p>\n

Presentaci\u00f3n de Comunicaciones de los participantes al congreso<\/h2>\n

M\u00e1s all\u00e1 de los talleres y las conferencias realizadas, el 1er Congreso Internacional Virtual de ISEP<\/a> tambi\u00e9n tuvo un espacio dedicado a la exposici\u00f3n de art\u00edculos cient\u00edficos, publicaciones, tesinas y trabajos finales de m\u00e1ster.<\/p>\n

Con ello, los participantes al congreso tuvieron la oportunidad no solo de presentar sus comunicaciones frente al resto de asistentes del congreso, sino de intercambiar opiniones y conocimientos<\/strong> sobre los mismos a trav\u00e9s de diferentes foros de debate.<\/p>\n

El Comit\u00e9 Cient\u00edfico premia las dos mejores comunicaciones presentadas en el Congreso<\/h2>\n

Cabe destacar que, las 45 comunicaciones presentadas en el congreso<\/strong>, fueron evaluadas por un Comit\u00e9 Cient\u00edfico formado por una veintena de acad\u00e9micos de 6 pa\u00edses distintos con el fin de premiar las dos mejores comunicaciones.<\/p>\n

As\u00ed pues, tras una larga deliberaci\u00f3n, el Comit\u00e9 Cient\u00edfico concluy\u00f3 que el primer premio era para la comunicaci\u00f3n de Guadalupe Mart\u00edn-Mora e Isabel Borrego titulada \u201c<\/em>Herramientas TICs y Nativos digitales: Gamificaci\u00f3n e innovaci\u00f3n del Aprendizaje en la escuela 2.0<\/strong>\u201d<\/em>; mientras que el segundo premio fue otorgado a la comunicaci\u00f3n \u201cImplementaci\u00f3n de \u201cFamily Connections\u201d<\/strong> en una asociaci\u00f3n de familiares de personas con trastorno de personalidad\u201d<\/em> realizada por Sara Fonseca-Baeza, Ver\u00f3nica Guill\u00e9n, Heliodoro Marco, Isabel Fern\u00e1ndez, Amanda D\u00edaz, Azucena Garc\u00eda-Palacios, Cristina Botella y Rosa Ba\u00f1os.<\/p>\n

Asimismo, el Comit\u00e9 Cient\u00edfico tambi\u00e9n quiso valorar y reconocer la calidad de las siguientes comunicaciones:<\/p>\n

    \n
  • \u201c<\/em>Marco te\u00f3rico y propuesta de tratamiento para el Sentido en la Vida. Una revisi\u00f3n sistem\u00e1tica\u201d<\/em> de Manuel Fr\u00edas Rico e In\u00e9s B\u00e1rcenas.<\/li>\n
  • \u201c<\/em>Perfil neuroconductual atencional en adolescentes con y sin Trastorno por D\u00e9ficit con o sin Hiperactividad\u201d<\/em> de Miquel Ginard.<\/li>\n
  • \u201c<\/em>Asistencia psicol\u00f3gica a profesionales sanitarios en tiempos de crisis: a prop\u00f3sito de un caso\u201d<\/em> de Paloma Ruiz.<\/li>\n
  • \u201cRespuestas educativas justas en tiempos de aislamiento social\u201d<\/em> de Francisco Samuel Mendoza.<\/li>\n
  • \u201cAcogimiento residencial de menores: una experiencia de intervenci\u00f3n en tiempos de COVID-19\u201d <\/em>de Beatriz Galv\u00e1n.<\/li>\n
  • \u201cPropuesta de Grupo Psicoterap\u00e9utico en Hospital de D\u00eda de Trastornos de la Conducta Alimentaria\u201d <\/em>de Gonzalo Rey, Aida Fern\u00e1ndez y Daniel Barcenilla.<\/li>\n<\/ul>\n

    ISEP os da las gracias a todos por vuestra participaci\u00f3n<\/h3>\n

    Finalmente, desde ISEP queremos agradecer a todos los asistentes, ponentes, talleristas, comunicadores, miembros del comit\u00e9 cient\u00edfico y a las m\u00e1s de 30 universidades, asociaciones y colegios profesionales nacionales e internacionales que han contribuido a la realizaci\u00f3n del 1er Congreso Internacional Virtual de ISEP<\/strong>, puesto que sin ellos, no hubiera sido posible.<\/p>\n

    \u00a1Esperamos veros a todos en el pr\u00f3ximo Congreso!<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Bajo el lema \u201cLa psicolog\u00eda de hoy: nuevas competencias y herramientas en tiempo de crisis\u201d, cerca de 900 estudiantes, docentes…<\/p>\n","protected":false},"author":748,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_lmt_disableupdate":"","_lmt_disable":"","footnotes":""},"categories":[3953,3829],"tags":[],"class_list":["post-249196","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-actualidad","category-psicologia-clinica"],"modified_by":null,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/universidadisep.com\/latam\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/249196","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/universidadisep.com\/latam\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/universidadisep.com\/latam\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/universidadisep.com\/latam\/wp-json\/wp\/v2\/users\/748"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/universidadisep.com\/latam\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=249196"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/universidadisep.com\/latam\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/249196\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/universidadisep.com\/latam\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=249196"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/universidadisep.com\/latam\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=249196"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/universidadisep.com\/latam\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=249196"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}