{"id":249249,"date":"2018-10-16T16:51:46","date_gmt":"2018-10-16T14:51:46","guid":{"rendered":"https:\/\/universidadisep.com\/sin-categorizar\/como-detectar-el-autismo\/"},"modified":"2024-08-27T11:22:05","modified_gmt":"2024-08-27T11:22:05","slug":"como-detectar-el-autismo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/universidadisep.com\/latam\/educacion\/como-detectar-el-autismo\/","title":{"rendered":"C\u00f3mo detectar el autismo"},"content":{"rendered":"

Saber c\u00f3mo detectar autismo<\/strong> lo antes posible para iniciar la atenci\u00f3n precoz al peque\u00f1o<\/a> r\u00e1pidamente es clave para conseguir los mejores resultados en el desarrollo del ni\u00f1o. Para lograr este objetivo es esencial que padres, profesores y todas las personas relacionadas con el entorno infantil conozcan qu\u00e9 es el autismo<\/a><\/strong> y todas sus caracter\u00edsticas.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 es el autismo y qu\u00e9 s\u00edntomas tiene?<\/h2>\n

El autismo<\/strong> es un trastorno de tipo neurobiol\u00f3gico cuyos s\u00edntomas se detectan en los primeros a\u00f1os del ni\u00f1o y perduran toda la vida.
\nLa lista de s\u00edntomas del autismo<\/strong> a tener en cuenta para saber c\u00f3mo detectar autismo se centra, sobre todo, en importantes deficiencias a la hora de comunicarse e interrelacionarse , as\u00ed como en la aparici\u00f3n de patrones repetitivos de conducta.
\nPodemos empezar a pensar en c\u00f3mo detectar autismo<\/strong> cuando el ni\u00f1o tiene algunos de los siguientes comportamientos:
\n\u2022 Desinter\u00e9s por los compa\u00f1eros de escuela
\n\u2022 No comparte sus intereses con los dem\u00e1s, aunque sea mediante se\u00f1ales
\n\u2022 No hace juego simb\u00f3lico
\n\u2022 No establece contacto visual con el interlocutor
\n\u2022 Tiene un lenguaje literal (si es que este existe)
\n\u2022 Reh\u00faye el contacto f\u00edsico
\n\u2022 Reacciona poco ante la voz de sus padres
\n\u2022 Puede mostrar movimientos no habituales y, siempre repetitivos, como el balanceo o el caminar de puntillas.<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo y cu\u00e1ndo detectar autismo?<\/h2>\n

El autismo y los trastornos del espectro autista<\/strong> se diagnostican a los 3 a\u00f1os. El papel de los padres es fundamental para saber c\u00f3mo detectar autismo<\/strong>, ya que son los que primero notan que el desarrollo de su hijo no sigue las pautas habituales. Diversas investigaciones han demostrado que cuando los progenitores expresan sus dudas acerca del comportamiento de un ni\u00f1o<\/strong>, habitualmente est\u00e1n en lo correcto. Es recomendable hacer las pruebas correspondientes r\u00e1pidamente.<\/p>\n

C\u00f3mo detectar autismo en beb\u00e9s<\/h2>\n

Saber c\u00f3mo detectar autismo en beb\u00e9s<\/strong> es una de las principales cuestiones a las que se enfrentan pediatras y expertos en educaci\u00f3n infantil<\/strong>, otros de los profesionales que est\u00e1n en contacto directo con los m\u00e1s peque\u00f1os.
\nAl acudir a un neuropediatra<\/strong>, el especialista har\u00e1 diversas pruebas estandarizadas, que puedan saber c\u00f3mo detectar autismo<\/strong> y certificar el diagn\u00f3stico teniendo en cuenta comportamientos no habituales en ni\u00f1os de pocos meses, como:
\n\u2022 Problemas de regulaci\u00f3n del lloro
\n\u2022 Falta de sonrisa social
\n\u2022 No se\u00f1ala objetos
\n\u2022 Ausencia de balbuceo
\n\u2022 Emisi\u00f3n de sonidos y expresi\u00f3n de pocas palabras
\n\u2022 Regresi\u00f3n de habilidades a partir de los 18 meses<\/p>\n

Detecci\u00f3n del autismo en ni\u00f1os<\/h2>\n

A partir de los 3 a\u00f1os, en la actualidad los ni\u00f1os ya deber\u00edan estar diagnosticados. Esto no implica que existan todav\u00eda muchos casos por resolver, la mayor\u00eda de veces porque es dif\u00edcil saber c\u00f3mo detectar autismo<\/strong> cuando este trastorno se presenta asociado a otras patolog\u00edas.<\/p>\n

Detecci\u00f3n tard\u00eda del autismo<\/h2>\n

Cuanto m\u00e1s tarde se detecta el autismo<\/strong> en un ni\u00f1o, m\u00e1s tarda en recibir la atenci\u00f3n adecuada para la estimulaci\u00f3n de sus habilidades y conductas. Es decir, no se les permite avanzar en su desarrollo<\/strong>. Por esta raz\u00f3n, es b\u00e1sico que los padres acudan al pediatra y a los profesionales tan pronto como noten los primeros s\u00edntomas para saber c\u00f3mo detectar autismo.<\/strong><\/p>\n

Grados de autismo<\/h2>\n

Adem\u00e1s de saber c\u00f3mo detectar autismo<\/strong>, es importante que conozcamos los diferentes grados de autismo<\/strong> que existen:
\nEl trastorno autista de grado 1<\/strong> es el m\u00e1s profundo, y el que identificamos m\u00e1s habitualmente.
\nEl autismo regresivo de grado 2<\/strong> aparece en un cierto punto del desarrollo. Es decir, cuando el ni\u00f1o ya tiene unas habilidades adquiridas que ir\u00e1 perdiendo progresivamente
\nEl autismo de alto funcionamiento, o de grado 3<\/strong>, es el m\u00e1s ligero. Por lo tanto, el ni\u00f1o puede tener un desarrollo aparentemente normal en muchos aspectos. Estos ni\u00f1os son en los que es m\u00e1s dif\u00edcil saber c\u00f3mo detectar autismo.<\/p>\n

En ISEP, nos tomamos muy en serio este tipo de trastorno, por ello, es una parte importante en nuestro M\u00e1ster en trastornos autistas<\/a> se ve todo lo necesario para afrontar con garant\u00edas y de la manera profesional y adecuada. Si est\u00e1s interesado en recibir informaci\u00f3n sobre este m\u00e1ster<\/strong>, ponte en contacto con nosotros y te resolveremos todas tus dudas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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