![\"](\"https:\/\/isep.com\/mx\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/congreso-estudiantes-psicologia-isep.png\")
<\/p>\n<\/p>\n
El XI Congreso Nacional del Colectivo de Estudiantes de Psicolog\u00eda cierra hoy sus puertas despu\u00e9s de tres jornadas constructivas, repletas de nuevos retos para los estudiantes que en breve ser\u00e1n los psic\u00f3logos del ma\u00f1ana.<\/p>\n
Despu\u00e9s de hablar con alumnos del Grado de Psicolog\u00eda de diversas universidades espa\u00f1olas, conocer sus miedos e inquietudes, hablamos con Ferm\u00edn Carrillo, Director de Proyectos y Relaciones Internacionales de ISEP, quien ha estado con ellos y compartido en una ponencia el pasado martes la importancia de saber desarrollar su marca personal para afrontar su inminente inserci\u00f3n laboral.<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Uno de los principales miedos que los estudiantes de psicolog\u00eda han trasladado a ISEP durante el Congreso es el qu\u00e9 les pasar\u00e1 al finalizar el grado, la incertidumbre de saber si encontrar\u00e1n trabajo. \u00bfCree que en la actualidad las universidades olvidan que sus estudiantes al finalizar su formaci\u00f3n acad\u00e9mica deben hacer frente a un mercado laboral lleno de dificultades?<\/em><\/p>\n Las universidades no creo que pierdan el referente del mercado laboral. Es m\u00e1s, los t\u00edtulos se aprueban en funci\u00f3n de la necesidad sociolaboral de la titulaci\u00f3n. En cierto modo, la formaci\u00f3n universitaria pretende mejorar la empleabilidad. La dificultad reside en dar respuesta a todos los factores que inciden en dicha inserci\u00f3n profesional, que son muchos y variados.<\/strong> Hoy en d\u00eda no basta con estar bien formado o estar en posesi\u00f3n de una credencial. Hay que desarrollar diversidad de competencias t\u00e9cnicas y transversales, y entre estas \u00faltimas, la parte de gesti\u00f3n de la marca personal y la reputaci\u00f3n profesional es clave<\/strong> desde los primeros cursos de carrera para, una vez el alumno termine su formaci\u00f3n y salga al mercado, tenga cierta visibilidad y destaque en su \u00e1mbito.<\/p>\n El problema reside en que probablemente las universidades tienen muchas funciones<\/strong>: como la de dotar de toda la formaci\u00f3n de base te\u00f3rica, que no es poca, investigativa y t\u00e9cnica, para permitir que el alumno se convierta en un buen psic\u00f3logo; labor muy complicada de desarrollar en solo 4 a\u00f1os.<\/p>\n Otra complejidad es que muchos profesores son excelentes docentes e investigadores, que dominan su \u00e1rea de conocimiento, pero algunos est\u00e1n desvinculados del mundo laboral o no es su dedicaci\u00f3n principal.<\/p>\n Por \u00faltimo, cada a\u00f1o finalizan los estudios de psicolog\u00eda m\u00e1s de 5.000 estudiantes en toda Espa\u00f1a. La competencia es feroz y la universidad deber\u00e1 ayudarles de alguna manera a conseguir un trabajo.<\/strong> La universidad homogeneiza un perfil de psic\u00f3logo cuando el mercado laboral seguramente lo que exige es diferenciaci\u00f3n. En cualquier caso, no dudo de que la prioridad de las universidades sea la inserci\u00f3n laboral de su alumnado, m\u00e1s bien, entiendo la dificultad.<\/p>\n \u00bfHasta qu\u00e9 punto es importante para un psic\u00f3logo crear su marca personal?<\/em><\/p>\n Es muy importante. Existe la creencia de que para ser un psic\u00f3logo de referencia hay que tener muchos t\u00edtulos y dilatada experiencia, y aunque es cierto, solo lo es parcialmente. En realidad, solo cuando los dem\u00e1s te eligen se puede afirmar que eres \u201cel experto\u201d, por ninguno o muchos a\u00f1os que tengas de experiencia en el mercado laboral.<\/strong> Por tanto, en la medida que un psic\u00f3logo es nombrado por los dem\u00e1s como profesional, es decir, como referente en su mente de \u201ces el mejor psic\u00f3logo que conozco o recomiendo\u201d, m\u00e1s probabilidades tendr\u00e1 de ser elegido para puestos de trabajo o como psicoterapeuta por sus pacientes.<\/p>\n Si nadie conoce “qu\u00e9 sabes hacer”, en qu\u00e9 tem\u00e1ticas puedes aportar a tu comunidad, nunca ser\u00e1s elegido. Se estima que solo el 20% de las ofertas de trabajo son p\u00fablicas (se publicitan en medios como prensa, webs de empleo, etc.), por lo que el 80% de los trabajos son adjudicados a personas que son referenciadas o conocidas por los seleccionadores de personal.<\/strong> El canal principal que se referencia en much\u00edsimas investigaciones para acceder a puestos de trabajo son los contactos, muy por delante de los procesos de selecci\u00f3n de personal. Cuanto antes el estudiante desarrolle una red profesional, vinculada a su imagen como psic\u00f3logo, mayor ser\u00e1 su empleabilidad.<\/p>\n \u00bfCu\u00e1les cree que son las caracter\u00edsticas clave para hacerse un hueco como psic\u00f3logo de referencia?<\/em><\/p>\n Primero, autoconocerse y saber en qu\u00e9 \u00e1rea, \u00e1mbito o especialidad quieres destacar.<\/strong> Sin esta premisa nunca seremos consistentes a nivel comunicativo. Luego, ser visible ante aquellos p\u00fablicos, empresas, clientes o pacientes por los que quiere ser conocido.<\/strong> La parte de visibilidad se concreta cuando el psic\u00f3logo determina qu\u00e9 p\u00fablico quiere que le conozca. Luego, debe elegir los canales de comunicaci\u00f3n que desea utilizar para llegar a dichos colectivos<\/strong>, que quiere que le contraten o cuenten con \u00e9l. Y, por \u00faltimo, debe tener un rasgo distintivo, diferenciador. Cualquier psic\u00f3logo habr\u00e1 demostrado durante sus estudios lo QUE sabe, pero la clave para ser un psic\u00f3logo de referencia ya no es el Qu\u00e9 (el saber) sino el C\u00d3MO lo haces, o como me gusta decir el SABOR que demuestra ante los dem\u00e1s y hace que seas la opci\u00f3n elegida.<\/strong><\/p>\n \u00bfC\u00f3mo ayuda ISEP a la comunidad de psic\u00f3logos para hacer frente a la dif\u00edcil situaci\u00f3n laboral en Espa\u00f1a?<\/em><\/p>\n ISEP es consciente de que para destacar en el mercado laboral es esencial, en primer lugar, ser muy buen psic\u00f3logo. Esta premisa es la condici\u00f3n sine qua non<\/em> es imposible poder ejercer. Por ello, les formamos con la mejor calidad a trav\u00e9s de nuestros m\u00e1steres<\/strong>. El nivel de excelencia internacional de ISEP nace de su concepci\u00f3n metodol\u00f3gica, te\u00f3rico-pr\u00e1ctica: solo con un claustro comprometido y con una experiencia profesional y formaci\u00f3n altamente cualificada puede ser capaz de desarrollar a nuevos l\u00edderes. Nuestros m\u00e1s de 450 profesores son profesionales en activo con m\u00e1s de 10 a\u00f1os de experiencia y con una contrastada trayectoria profesional. Todos los programas formativos de ISEP incluyen aprendizaje cooperativo, aprendizaje basado en problemas y estudio de casos\u2026 los conocimientos te\u00f3ricos se convierten en pr\u00e1cticos. Adem\u00e1s, cuentan con pr\u00e1cticas reales tuteladas.<\/strong><\/p>\n La segunda condici\u00f3n es desarrollar la fiabilidad y la validez como profesional<\/strong>, que est\u00e1 vinculada con ser competente (saber comunicar, liderar, gestionar equipos, negociar, tener inteligencia emocional, etc.) en diversidad de circunstancias, y no solo en la de la intervenci\u00f3n propiamente dicha. Ello lo trabajamos con el programa ISEP Lidera, exclusivo para alumnos de ISEP. <\/strong><\/p>\n Por \u00faltimo, intentamos ayudarles a crear su propio proyecto profesional y su marca personal.<\/strong> Esta marca personal les permite tener un rasgo distintivo que les diferencia y les hace visibles. Pr\u00f3ximamente desarrollar\u00e1 ISEP una investigaci\u00f3n doctoral para evaluar la influencia en la empleabilidad de un programa formativo para desarrollar estos dos importantes elementos en profesionales de la psicolog\u00eda y la educaci\u00f3n. ISEP es consciente de las dificultades que viven los psic\u00f3logos en la actualidad para desarrollar su pr\u00e1ctica profesional, y las opiniones que nos han trasladado los alumnos durante la Conferencia a\u00fan nos hacen tomar m\u00e1s conciencia de la importante labor que nos queda por hacer.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El XI Congreso Nacional del Colectivo de Estudiantes de Psicolog\u00eda cierra hoy sus puertas despu\u00e9s de tres jornadas constructivas, repletas…<\/p>\n","protected":false},"author":748,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_lmt_disableupdate":"","_lmt_disable":"","footnotes":""},"categories":[3953,3829],"tags":[],"class_list":["post-249349","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-actualidad","category-psicologia-clinica"],"modified_by":null,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/universidadisep.com\/latam\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/249349","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/universidadisep.com\/latam\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/universidadisep.com\/latam\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/universidadisep.com\/latam\/wp-json\/wp\/v2\/users\/748"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/universidadisep.com\/latam\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=249349"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/universidadisep.com\/latam\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/249349\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/universidadisep.com\/latam\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=249349"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/universidadisep.com\/latam\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=249349"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/universidadisep.com\/latam\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=249349"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"Ferm\u00edn](\"https:\/\/isep.com\/mx\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/fermin-carrillo-isep.png\")
<\/p>\n