{"id":23377,"date":"2020-03-10T09:10:07","date_gmt":"2020-03-10T08:10:07","guid":{"rendered":"https:\/\/isep.com\/mx\/?p=23377"},"modified":"2024-07-18T18:18:35","modified_gmt":"2024-07-18T18:18:35","slug":"formacion-internacional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/universidadisep.com\/mx\/psicologia-clinica-y-bienestar\/formacion-internacional\/","title":{"rendered":"Formaci\u00f3n internacional como clave del \u00e9xito profesional"},"content":{"rendered":"

Actualmente, vivimos en una sociedad globalizada<\/strong> en la cual cada vez m\u00e1s est\u00e1 tomando relevancia la internacionalizaci\u00f3n como factor determinante a la hora de desarrollarse no s\u00f3lo personalmente sino tambi\u00e9n profesionalmente.<\/p>\n

Especializate cursando un m\u00e1ster en ISEP<\/h2>\n

Precisamente por ello, Guillermo Garc\u00eda Castillo<\/strong>, despu\u00e9s de graduarse en psicolog\u00eda, decidi\u00f3 proseguir sus estudios en ISEP<\/strong>, gracias al car\u00e1cter internacional que \u00e9sta le proporcionaba. Por un lado, el estudiar el M\u00e1ster en Psicolog\u00eda Cl\u00ednica y de la Salud en ISEP<\/a>, le brindaba la posibilidad de obtener un t\u00edtulo con validez en algunos pa\u00edses de Latinoam\u00e9rica. Por otro lado, Guillermo nos cuenta que el hecho de poder compartir aula con psic\u00f3logos de nacionalidades distintas e intercambiar as\u00ed las experiencias profesionales que cada uno de ellos hab\u00edan tenido en sus respectivos pa\u00edses, hizo que \u201cla experiencia fuera incre\u00edble<\/em><\/strong>\u201d.<\/p>\n

De igual forma, la elecci\u00f3n de Guillermo a la hora de elegir el M\u00e1ster en Psicolog\u00eda Cl\u00ednica y de la Salud de ISEP<\/strong>, tambi\u00e9n vino influenciada no solo por las opiniones y recomendaciones que le hicieron sobre ISEP antiguos compa\u00f1eros suyos del grado de psicolog\u00eda, sino por su deseo a la hora de escoger una formaci\u00f3n que le permitiera adquirir conocimientos y habilidades m\u00e1s detalladas y orientadas a la intervenci\u00f3n con pacientes<\/strong>, alej\u00e1ndose as\u00ed de toda la teor\u00eda que hab\u00eda recibido previamente en la universidad.<\/p>\n

Este enfoque pr\u00e1ctico<\/strong> fue posible a que, tal y como indica Guillermo, \u201ctodos mis profesores practicaban la psicolog\u00eda<\/strong> en sus respectivas \u00e1reas mientras impart\u00edan clases en el m\u00e1ster. No se trataba de profesores anclados en sus propios tratados relacionados con su tesis, que a\u00f1os despu\u00e9s de realizarla no hab\u00edan vuelto a tocar\u201d<\/em>, de manera que no se centraban en hacer memorizar, sino que su intenci\u00f3n era ense\u00f1arles y aportarles conocimientos \u00fatiles para su d\u00eda a d\u00eda en consulta.<\/p>\n

Pr\u00e1cticas profesionales de Psicolog\u00eda<\/h2>\n

Asimismo, Guillermo apunta que las pr\u00e1cticas que realiz\u00f3 en ISEP influyeron enormemente en su desarrollo personal<\/strong>, profesional e incluso emocional. Primeramente, estuvo en la cl\u00ednica del Dr. Jos\u00e9 Antonio Molina del Peral<\/strong>, qui\u00e9n seg\u00fan Guillermo, le hizo cambiar sus inquietudes, empez\u00e1ndose a interesar los las adicciones. En estas pr\u00e1cticas, Guillermo pudo ver c\u00f3mo era un proceso terap\u00e9utico<\/strong> en vivo y en directo, siendo una prueba fehaciente de que se dedicaba a lo que quer\u00eda.<\/p>\n

Despu\u00e9s de estas pr\u00e1cticas, Guillermo realiz\u00f3 otras pr\u00e1cticas en el centro de rehabilitaci\u00f3n neurocognitiva Cognitiva Unidad de memoria<\/a>, el cual le permiti\u00f3 no s\u00f3lo dar su primer paso hacia un mundo totalmente nuevo para \u00e9l, la estimulaci\u00f3n cognitiva y las neurociencias<\/strong>; sino conseguir su primer empleo como psic\u00f3logo. Con ello, Guillermo empez\u00f3 a adquirir conocimientos sobre el funcionamiento del cerebro, habilidades cognitivas, neurociencias, interacci\u00f3n con poblaci\u00f3n anciana\u2026 y se percat\u00f3 que cada vez le gustaba m\u00e1s este \u00e1mbito.<\/p>\n

Tanto fue as\u00ed que, dej\u00f3 de lado los progresos y proyectos que ten\u00eda en el mundo de las adicciones, para centrarse en las neurociencias<\/strong> y especializarse as\u00ed en terapias de grupo y estimulaci\u00f3n cognitiva e interacci\u00f3n con poblaci\u00f3n afectada por enfermedades neurodegenerativas.<\/p>\n

De estudiar en ISEP a trabajar en Australia<\/h2>\n

Gracias a eso, Guillermo tuvo la oportunidad de desplazarse hasta Australia para ponerse al frente de un proyecto de estimulaci\u00f3n cognitiva<\/strong> en poblaci\u00f3n anciana afectada y no afectada por enfermedades neurodegenerativas<\/strong>. Actualmente, Guillermo, adem\u00e1s de realizar este tipo de terapias, se encarga de la coordinaci\u00f3n del proyecto y del equipo, a la vez que tambi\u00e9n imparte formaciones a personas que est\u00e1n al cuidado de mayores.<\/p>\n

De este modo, Guillermo ha logrado trabajar en algo que le apasiona<\/strong> y con lo que disfruta. \u00c9l mismo admite que lo que m\u00e1s le gusta es \u201cla interacci\u00f3n con los pacientes junto a la coordinaci\u00f3n del proyecto y de otros profesionales\u201d<\/em>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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