{"id":253272,"date":"2025-10-14T23:06:15","date_gmt":"2025-10-15T06:06:15","guid":{"rendered":"https:\/\/universidadisep.com\/cerebro-adolescente-educadores-claves\/"},"modified":"2025-10-17T08:41:49","modified_gmt":"2025-10-17T15:41:49","slug":"cerebro-claves-educadores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/universidadisep.com\/mx\/neurociencias\/cerebro-claves-educadores\/","title":{"rendered":"El cerebro adolescente: claves para educadores"},"content":{"rendered":"<div style=\"color: #00000; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 1.6;\">\n<style>\n    p, .wp-block-paragraph, ul.wp-block-list, li { color: #00000 !important; font-size: 20px !important; }<br \/>    a { color: #00c2ff !important; }<br \/>    h1, h2, h3 { border-bottom: 2px solid #00c2ff; padding-bottom: 5px; }<br \/>  <\/style>\n<h1 id=\"el-cerebro-adolescente-claves-para-educadores\">El cerebro adolescente: claves para educadores<\/h1>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p class=\"estimated-reading-time\" style=\"color: #00000; font-size: 20px !important;\">Tiempo de lectura estimado: 8 minutos<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2 id=\"conclusiones-clave\"><strong>Conclusiones clave<\/strong><\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Comprender el cerebro adolescente<\/strong> es esencial para adaptar estrategias educativas que mejoren el aprendizaje y la salud mental.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>La <em>poda sin\u00e1ptica<\/em> y la <em>mielinizaci\u00f3n<\/em> facilitan la eficiencia en la transmisi\u00f3n de informaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>El <strong>desfase madurativo<\/strong> influye en el manejo emocional y en las conductas impulsivas.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Implementar ambientes seguros e inclusivos y metodolog\u00edas activas es clave para el \u00e9xito pedag\u00f3gico.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>La formaci\u00f3n continua de educadores y el uso de recursos basados en neurociencias potencian la innovaci\u00f3n en la ense\u00f1anza.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div class=\"wp-block-yoast-seo-table-of-contents\">\n<h2 style=\"color: #00000; font-size: 20px !important;\">\u00cdndice<\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><a href=\"#introduccion\" data-level=\"1\">Introducci\u00f3n<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><a href=\"#conocimiento-cerebro\" data-level=\"1\">Conocimiento sobre el cerebro adolescente<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><a href=\"#impacto-aprendizaje\" data-level=\"1\">Impacto en el aprendizaje y comportamiento<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><a href=\"#estrategias-educadores\" data-level=\"1\">Estrategias y t\u00e9cnicas para educadores<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><a href=\"#innovacion-educacion\" data-level=\"1\">Innovaci\u00f3n en la educaci\u00f3n para adolescentes<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><a href=\"#conclusion-llamada\" data-level=\"1\">Conclusi\u00f3n y llamada a la acci\u00f3n<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><a href=\"#recursos-referencias\" data-level=\"1\">Recursos y referencias adicionales<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><a href=\"#reflexion-final\" data-level=\"1\">Reflexi\u00f3n final<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"#preguntas-frecuentes\" data-level=\"1\">Preguntas frecuentes<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><!-- Cuerpo de la publicaci\u00f3n --><\/p>\n<div id=\"introduccion\">\n<h2>Introducci\u00f3n<\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En un momento en el que la <em>transformaci\u00f3n educativa<\/em> es inminente, entender el funcionamiento del <strong>cerebro adolescente<\/strong> se presenta como un desaf\u00edo y, a la vez, como una oportunidad para innovar en las pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas. Las neurociencias y la neuroeducaci\u00f3n se han consolidado como herramientas indispensables para facilitar un ambiente de apoyo y desarrollo integral.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Incorporar estrategias basadas en conceptos como la poda sin\u00e1ptica, la mielinizaci\u00f3n, el desfase madurativo y el aumento de dopamina ayuda a dise\u00f1ar ambientes seguros e inclusivos, disminuyendo las conductas disruptivas y potenciando logros acad\u00e9micos.<\/p>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"conocimiento-cerebro\">\n<h2>Conocimiento sobre el cerebro adolescente<\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El cerebro adolescente es un \u00f3rgano en desarrollo, repleto de procesos complejos que marcan la transici\u00f3n de la infancia a la adultez. Entre estos procesos destacan:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><strong>Poda sin\u00e1ptica:<\/strong> Eliminaci\u00f3n selectiva de conexiones neuronales no utilizadas, optimizando la transmisi\u00f3n de informaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Mielinizaci\u00f3n:<\/strong> Formaci\u00f3n de una capa de mielina alrededor de las neuronas, acelerando la conducci\u00f3n de se\u00f1ales el\u00e9ctricas y mejorando la coordinaci\u00f3n cerebral.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Estos procesos son cruciales para el <em>desarrollo cerebral adolescente<\/em>, estableciendo la base para habilidades cognitivas superiores y fortaleciendo la educaci\u00f3n emocional.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Desfase madurativo y dopamina<\/h3>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El <strong>desfase madurativo<\/strong> se refiere a la maturaci\u00f3n desigual de las \u00e1reas cerebrales, donde las zonas emocionales se desarrollan m\u00e1s r\u00e1pido que las responsables del autocontrol. Esto puede derivar en respuestas emocionales intensas e impulsivas. Adem\u00e1s, el aumento de dopamina refuerza conductas orientadas a la b\u00fasqueda de recompensas, lo cual influye en la toma de riesgos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Implicaciones para la educaci\u00f3n<\/h3>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El conocimiento del funcionamiento del <strong>cerebro adolescente<\/strong> permite adoptar metodolog\u00edas educativas basadas en la evidencia, creando estrategias que aborden tanto la plasticidad cerebral como la educaci\u00f3n emocional.<\/p>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"impacto-aprendizaje\">\n<h2>Impacto del desarrollo cerebral en el aprendizaje y comportamiento<\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El desarrollo cerebral tiene un profundo impacto en el aprendizaje y en las conductas de los adolescentes. La maduraci\u00f3n desigual genera respuestas emocionales intensas que pueden traducirse en comportamientos impulsivos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Respuestas emocionales y conductuales<\/h3>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El desfase en el desarrollo de las \u00e1reas cerebrales causa reacciones emocionales exacerbadas, llevando en ocasiones a episodios de impulsividad que afectan la regulaci\u00f3n emocional.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, la alta sensibilidad a las influencias del entorno destaca la importancia de la <strong>educaci\u00f3n emocional<\/strong> para manejar conflictos y presiones sociales.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Entorno social y educaci\u00f3n emocional<\/h3>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Un entorno social positivo es clave para el desarrollo \u00f3ptimo del adolescente. Ambientes de respeto e inclusi\u00f3n facilitan la exploraci\u00f3n y el aprendizaje, mientras que ambientes negativos pueden agravar problemas emocionales.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Neurociencias y riesgo de trastornos de salud mental<\/h3>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Conocer los procesos neurobiol\u00f3gicos ayuda a identificar riesgos de ansiedad, depresi\u00f3n y otros trastornos. Una intervenci\u00f3n educativa adecuada, basada en la evidencia, es esencial para mitigar estos riesgos. Para profundizar, visita nuestra secci\u00f3n en <a href=\"https:\/\/universidadisep.com\/mx\/areas\/neurociencias\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Neurociencias<\/a>.<\/p>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"estrategias-educadores\">\n<h2>Estrategias y t\u00e9cnicas para educadores<\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Adaptar las estrategias de ense\u00f1anza a los procesos del <strong>cerebro adolescente<\/strong> es fundamental. Los educadores deben atender tanto las necesidades cognitivas como las emocionales de los estudiantes.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Creaci\u00f3n de ambientes seguros e inclusivos<\/h3>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Para promover un aprendizaje eficaz, se recomienda:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><strong>Espacios de aprendizaje flexibles:<\/strong> \u00c1reas que incentiven la colaboraci\u00f3n y reduzcan la ansiedad.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><strong>Ambientes inclusivos:<\/strong> Fomentar el respeto y la valoraci\u00f3n de la diversidad.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Rutinas y estructuras claras:<\/strong> Establecer horarios que generen sensaci\u00f3n de estabilidad.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Fomento del aprendizaje socioemocional<\/h3>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>T\u00e9cnicas para promover habilidades socioemocionales incluyen din\u00e1micas de empat\u00eda, talleres de gesti\u00f3n de conflictos y ejercicios de mindfulness.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Estrategias basadas en la neurociencia<\/h3>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>La integraci\u00f3n de metodolog\u00edas activas como el aprendizaje cooperativo, el uso de tecnolog\u00edas interactivas y el aprendizaje basado en problemas ayuda a personalizar la ense\u00f1anza y estimular el pensamiento cr\u00edtico.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Descubre m\u00e1s sobre estas t\u00e9cnicas en nuestra secci\u00f3n de <a href=\"https:\/\/universidadisep.com\/mx\/maestria\/maestria-en-educacion-especial\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Maestr\u00eda en Educaci\u00f3n Especial<\/a>.<\/p>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"innovacion-educacion\">\n<h2>Innovaci\u00f3n en la educaci\u00f3n para adolescentes<\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>La innovaci\u00f3n educativa se posiciona como una respuesta a los desaf\u00edos del siglo XXI. Integrar tecnolog\u00edas y metodolog\u00edas activas permite transformar la experiencia de aprendizaje.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Casos de innovaci\u00f3n educativa<\/h3>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Se han implementado proyectos que conectan paradigmas de aprendizaje con el desarrollo neurobiol\u00f3gico, tales como:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><strong>Proyectos basados en retos:<\/strong> Actividades que plantean problemas reales y desarrollan habilidades cr\u00edticas.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><strong>Espacios de debate y talleres emocionales:<\/strong> Foros donde se expresan opiniones y se fomenta la autogesti\u00f3n emocional.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Integraci\u00f3n de plataformas digitales:<\/strong> Herramientas que personalizan el aprendizaje, como aplicaciones interactivas.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Metodolog\u00edas activas y tecnol\u00f3gicas<\/h3>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El aprendizaje cooperativo, la gamificaci\u00f3n y los ambientes de reflexi\u00f3n son esenciales para desarrollar competencias integrales en los adolescentes.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Conoce m\u00e1s sobre proyectos innovadores visitando nuestra <a href=\"https:\/\/universidadisep.com\/mx\/areas\/educacion\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\u00e1rea de Educaci\u00f3n<\/a>.<\/p>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"conclusion-llamada\">\n<h2>Conclusi\u00f3n y llamada a la acci\u00f3n<\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El estudio del <strong>cerebro adolescente<\/strong> a trav\u00e9s de las neurociencias y la neuroeducaci\u00f3n demuestra la necesidad de adaptar m\u00e9todos pedag\u00f3gicos para una ense\u00f1anza integral. Procesos como la poda sin\u00e1ptica, la mielinizaci\u00f3n, y el desfase madurativo ofrecen estrategias para mejorar tanto el rendimiento acad\u00e9mico como la salud mental.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Es imperativo que educadores actualicen sus m\u00e9todos e integren herramientas basadas en evidencia para crear ambientes seguros y din\u00e1micos. Profundiza en tu formaci\u00f3n continua y accede a programas en <a href=\"https:\/\/universidadisep.com\/mx\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Educaci\u00f3n Superior en L\u00ednea<\/a>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El avance educativo es un esfuerzo conjunto que transforma el aula y la sociedad. \u00a1Transformemos juntos la educaci\u00f3n para que cada cerebro adolescente alcance su m\u00e1ximo potencial!<\/p>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"recursos-referencias\">\n<h2>Recursos y referencias adicionales<\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Para profundizar en estos temas, se recomiendan los siguientes recursos:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><strong>Desarrollo cerebral adolescente:<\/strong> Estudios sobre la poda sin\u00e1ptica, mielinizaci\u00f3n y maduraci\u00f3n cerebral.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><strong>Educaci\u00f3n emocional y salud mental:<\/strong> Materiales que abordan la importancia de la educaci\u00f3n emocional.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><strong>Neuropsicolog\u00eda:<\/strong> Consulta la <a href=\"https:\/\/universidadisep.com\/mx\/programas-especialidad-en-neuropsicologia-clinica\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Especialidad en Neuropsicolog\u00eda Cl\u00ednica<\/a> para una formaci\u00f3n especializada.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><strong>Innovaci\u00f3n educativa:<\/strong> Art\u00edculos sobre metodolog\u00edas activas, gamificaci\u00f3n y aprendizaje colaborativo.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Recursos digitales:<\/strong> Plataformas y aplicaciones interactivas que personalizan el aprendizaje.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Consulta tambi\u00e9n nuestra secci\u00f3n de <a href=\"https:\/\/universidadisep.com\/mx\/areas\/psicologia-clinica\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Psicolog\u00eda Cl\u00ednica<\/a> para recursos complementarios.<\/p>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"reflexion-final\">\n<h2>Reflexi\u00f3n final<\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Una educaci\u00f3n basada en el conocimiento profundo de la neurociencia es indispensable para transformar los ambientes de ense\u00f1anza. La creaci\u00f3n de ambientes seguros, el uso de metodolog\u00edas activas y la integraci\u00f3n tecnol\u00f3gica son pasos fundamentales para un aprendizaje efectivo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>La formaci\u00f3n continua de los educadores es clave para mantenerse a la altura de los desaf\u00edos contempor\u00e1neos y guiar a los estudiantes hacia un futuro lleno de oportunidades y autoconocimiento.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Al integrar el conocimiento del <strong>cerebro adolescente<\/strong> en la pr\u00e1ctica diaria, se construye una sociedad m\u00e1s consciente y preparada para afrontar los retos del ma\u00f1ana.<\/p>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"preguntas-frecuentes\">\n<h2>Preguntas frecuentes<\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><strong>\u00bfPor qu\u00e9 es importante comprender el cerebro adolescente?<\/strong>Porque conocer los procesos neurobiol\u00f3gicos permite adaptar estrategias educativas para mejorar el aprendizaje y la regulaci\u00f3n emocional.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><strong>\u00bfQu\u00e9 rol juegan la poda sin\u00e1ptica y la mielinizaci\u00f3n?<\/strong>Son procesos clave para optimizar la transmisi\u00f3n de informaci\u00f3n y desarrollar conexiones neuronales eficientes durante la adolescencia.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><strong>\u00bfC\u00f3mo influye el desfase madurativo en el comportamiento?<\/strong>El desfase entre el desarrollo de las \u00e1reas emocionales y de autocontrol puede derivar en respuestas impulsivas y dificultades en la gesti\u00f3n de emociones.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><strong>\u00bfQu\u00e9 estrategias pueden implementar los educadores?<\/strong>Crear ambientes seguros, fomentar el aprendizaje socioemocional y utilizar metodolog\u00edas activas e innovadoras para personalizar la ense\u00f1anza.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>\u00bfD\u00f3nde puedo encontrar m\u00e1s informaci\u00f3n sobre estos temas?<\/strong>Se recomienda consultar recursos en l\u00ednea, asistir a seminarios especializados y revisar la informaci\u00f3n disponible en secciones como <a href=\"https:\/\/universidadisep.com\/mx\/areas\/neurociencias\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Neurociencias<\/a> o <a href=\"https:\/\/universidadisep.com\/mx\/programas-especialidad-en-neuropsicologia-clinica\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Neuropsicolog\u00eda Cl\u00ednica<\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El cerebro adolescente: claves para educadores &nbsp; Tiempo de lectura estimado: 8 minutos &nbsp; Conclusiones clave &nbsp; Comprender el cerebro&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":747,"featured_media":253273,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_lmt_disableupdate":"no","_lmt_disable":"no","footnotes":""},"categories":[74],"tags":[],"class_list":["post-253272","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-neurociencias"],"modified_by":"Mariela Carrasco","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/universidadisep.com\/mx\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/253272","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/universidadisep.com\/mx\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/universidadisep.com\/mx\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/universidadisep.com\/mx\/wp-json\/wp\/v2\/users\/747"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/universidadisep.com\/mx\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=253272"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/universidadisep.com\/mx\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/253272\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":253289,"href":"https:\/\/universidadisep.com\/mx\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/253272\/revisions\/253289"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/universidadisep.com\/mx\/wp-json\/wp\/v2\/media\/253273"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/universidadisep.com\/mx\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=253272"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/universidadisep.com\/mx\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=253272"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/universidadisep.com\/mx\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=253272"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}