{"id":25447,"date":"2020-06-01T10:31:19","date_gmt":"2020-06-01T08:31:19","guid":{"rendered":"https:\/\/isep.com\/mx\/?p=25447"},"modified":"2024-07-18T18:18:35","modified_gmt":"2024-07-18T18:18:35","slug":"alumnos-desconectados-durante-el-coronavirus","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/universidadisep.com\/mx\/innovacion-educativa-uisep\/alumnos-desconectados-durante-el-coronavirus\/","title":{"rendered":"Alumnos desconectados durante el Coronavirus"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400\">El 13 de marzo se cerraron las escuelas . Desde entonces, se est\u00e1 haciendo un esfuerzo tit\u00e1nico para seguir con el curso.<\/span><!--more--><\/p>\n<h2>Los alumnos y su rendimiento durante la crisis del Coronavirus<\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">En estos casi&nbsp; tres meses con clases on line, las familias y los alumnos han vivido distintas situaciones. Desde el estr\u00e9s inicial, donde todo era nuevo y era m\u00e1s f\u00e1cil seguir el ritmo de la escuela, realizando las tareas a tiempo, conectando con las llamadas on line, a una situaci\u00f3n m\u00e1s relajada donde cada vez cuesta m\u00e1s seguir el ritmo de la escuela.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">La escuela cumple un papel importante en nuestra sociedad. En el colegio, los alumnos aprenden conceptos nuevos relacionados con los contenidos acad\u00e9micos pero tambi\u00e9n aprenden a socializarse. As\u00ed, van construyendo su identidad propia y la identidad del grupo, las responsabilidades tanto con los amigos como con las tareas escolares, en fin , es el primer eslab\u00f3n para el mundo adulto y laboral.<\/span><\/p>\n<h2>El Coronavirus y la socializaci\u00f3n en la escuela<\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Debido al Coronavirus, los alumnos se han visto privados de uno de los motivos m\u00e1s importantes que cumple la escuela, la socializaci\u00f3n. Se les ha privado de estar con sus compa\u00f1eros de clase, con aquel o aquellos profesores que les ayudan en su d\u00eda a d\u00eda y sin&nbsp; apoyo emocional. De la misma manera, se han quedado sin conexi\u00f3n directa&nbsp; con la asignatura, no tienen la explicaci\u00f3n presencial del profesor y esto hace que la tarea sea m\u00e1s dif\u00edcil de entender y, por lo tanto, les desmotive . Al mismo tiempo, se les pide a los profesores, familias y alumnos que no paren con la actividad lectiva aunque sea de manera on line.<\/span><\/p>\n<h2>Motivos de bajo rendimiento escolar durante el confinamiento<\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">No obstante, cada vez cuesta m\u00e1s seguir el ritmo de la escuela. \u00bfPor qu\u00e9?<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Desconexi\u00f3n: Los alumnos no van al colegio y tienen la sensaci\u00f3n que est\u00e1n de vacaciones.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">El buen tiempo: Los d\u00edas son m\u00e1s largos y apetece mucho salir con los amigos dejando de lado las tareas escolares.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Falta de un objetivo: Aunque la mayor\u00eda de los alumnos son responsables y trabajan bien, tambi\u00e9n hay alumnos que por diferentes motivos (dificultades de aprendizaje, falta de conexi\u00f3n a internet, no saber realizar las tareas, falta de organizaci\u00f3n&#8230;) facilita que desconecten de los deberes.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Falta la escuela presencial: Como coment\u00e1bamos anteriormente, el hecho de no asistir a clase, la ense\u00f1anza directa por parte del profesor y compa\u00f1eros de clase, hacen aumentar la desconexi\u00f3n y la falta de motivaci\u00f3n por parte del alumnado.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">De lo que no cabe duda es de la importancia que tiene la ense\u00f1anza presencial y del contacto directo entre el profesor y los alumnos para el aprendizaje. Al fin y al cabo, las personas necesitamos interactuar para aprender, somos seres sociales. El gran reto es c\u00f3mo vamos a afrontar el curso que viene, c\u00f3mo ense\u00f1ar combinando la ense\u00f1anza presencial y on line, y sobre todo, c\u00f3mo conseguir alumnos conectados, nunca mejor dicho.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El 13 de marzo se cerraron las escuelas . 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