{"id":4547,"date":"2014-08-05T10:43:04","date_gmt":"2014-08-05T08:43:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.isep.es\/?p=4547"},"modified":"2024-07-18T18:18:24","modified_gmt":"2024-07-18T18:18:24","slug":"propuestas-para-la-accion-contra-el-acoso-escolar-y-el-ciberacoso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/universidadisep.com\/mx\/psicologia-clinica-y-bienestar\/propuestas-para-la-accion-contra-el-acoso-escolar-y-el-ciberacoso\/","title":{"rendered":"Propuestas para la acci\u00f3n contra el acoso escolar y el ciberacoso"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/isep.com\/mx\/wp-content\/uploads\/2014\/07\/propuestas-para-la-accion-contra-el-acoso-escolar-y-el-ciberacoso.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4548\" src=\"https:\/\/isep.com\/mx\/wp-content\/uploads\/2014\/07\/propuestas-para-la-accion-contra-el-acoso-escolar-y-el-ciberacoso.jpg\" alt=\"Propuestas para la acci\u00f3n contra el acoso escolar y el ciberacoso\" width=\"584\" height=\"228\" \/><\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.savethechildren.es\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Save the Children <\/a>ha publicado un nuevo informe donde describe el <strong>acoso escolar<\/strong> y el <strong>ciberacoso<\/strong> como dos formas cada vez m\u00e1s frecuentes de <strong>violencia contra la infancia<\/strong> en Espa\u00f1a y realiza un an\u00e1lisis integral para orientar las propuestas de actuaci\u00f3n de los distintos actores e instituciones implicados en la protecci\u00f3n de los ni\u00f1os (familia, educadores, escuelas, etc.).<\/p>\n<p>Espa\u00f1a es un pa\u00eds en el que el acoso escolar y el ciberacoso no son abordados conforme a su gravedad, dadas las repercusiones negativas en el <strong>bienestar<\/strong> y desarrollo de los menores. El informe, adem\u00e1s de proponer y desarrollar unas directrices para un protocolo de actuaci\u00f3n, presenta datos de un estudio realizado por la misma organizaci\u00f3n a m\u00e1s de un centenar de ni\u00f1os espa\u00f1oles de entre 8 y 13 a\u00f1os y a una veintena de docentes de primaria y secundaria sobre su percepci\u00f3n de la violencia y experiencias al respecto.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>Los resultados son alarmantes dado que un porcentaje muy alto de ni\u00f1os han sido v\u00edctimas de acoso escolar, en torno al 40%, y m\u00e1s de la mitad han observado alguna situaci\u00f3n de este tipo. Otro de los datos relevantes es que los menores no cuentan con conocimientos para el manejo online de situaciones de ciberacoso y que los profesores no saben c\u00f3mo afrontar ambas formas de violencia y reconocen la <strong>necesidad de formaci\u00f3n<\/strong> para contar con las herramientas de detecci\u00f3n, notificaci\u00f3n y actuaci\u00f3n frente el acoso escolar y el ciberacoso.<\/p>\n<p>Save the Children ha elaborado este informe y su propuesta de <strong>Protocolo de actuaci\u00f3n frente al acoso escolar y al ciberacoso<\/strong> bas\u00e1ndose en una investigaci\u00f3n y estudio riguroso del marco normativo vigente (auton\u00f3mico, europeo y mundial) y en la revisi\u00f3n bibliogr\u00e1fica m\u00e1s reciente. Sus orientaciones parten de una mirada hol\u00edstica e integral y son claves para que cada protagonista (responsables educativos, educadores y padres) ejerza su responsabilidad en la <strong>prevenci\u00f3n<\/strong>, la <strong>protecci\u00f3n<\/strong> y la <strong>atenci\u00f3n<\/strong> de los ni\u00f1os ante este tipo de violencia.<\/p>\n<p>Consulta el informe completo de Save de Children: Acoso escolar y ciberacoso: propuestas para la acci\u00f3n<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Save the Children ha publicado un nuevo informe donde describe el acoso escolar y el ciberacoso como dos formas cada&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":748,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_lmt_disableupdate":"","_lmt_disable":"","footnotes":""},"categories":[3762],"tags":[],"class_list":["post-4547","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-psicologia-clinica-y-bienestar"],"modified_by":null,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/universidadisep.com\/mx\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4547","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/universidadisep.com\/mx\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/universidadisep.com\/mx\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/universidadisep.com\/mx\/wp-json\/wp\/v2\/users\/748"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/universidadisep.com\/mx\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4547"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/universidadisep.com\/mx\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4547\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/universidadisep.com\/mx\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4547"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/universidadisep.com\/mx\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4547"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/universidadisep.com\/mx\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4547"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}