{"id":7941,"date":"2016-09-07T09:00:41","date_gmt":"2016-09-07T08:00:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.isep.es\/?p=7941"},"modified":"2024-07-18T18:18:28","modified_gmt":"2024-07-18T18:18:28","slug":"master-en-coaching-deportivo-habilidades-del-coach-deportivo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/universidadisep.com\/mx\/psicologia-clinica-y-bienestar\/master-en-coaching-deportivo-habilidades-del-coach-deportivo\/","title":{"rendered":"M\u00e1ster en Coaching Deportivo: habilidades del coach deportivo"},"content":{"rendered":"

El Coaching Deportivo<\/strong> se define como una estrategia de intervenci\u00f3n psicol\u00f3gica en modificaci\u00f3n de la conducta (produce cambios mantenidos en la cognici\u00f3n, emoci\u00f3n y conducta), as\u00ed como de la mejora de habilidades psicol\u00f3gicas y sociales (relaciones interpersonales) de las personas o equipos (Garc\u00eda-Naveira, 2011).<\/p>\n

El psic\u00f3logo-coach<\/strong> acompa\u00f1a al cliente durante un proceso de desarrollo personal\/ profesional, mejora del rendimiento y consecuci\u00f3n de objetivos. El Coaching Deportivo consiste en una serie de conversaciones, en el que el psic\u00f3logo-coach utiliza una metodolog\u00eda basada en preguntas, que ayudan al cliente a explorar e indagar (autodescubrimiento) en su situaci\u00f3n actual, el futuro deseado y a desarrollar un plan de acci\u00f3n para conseguir sus metas. Si te planteas realizar un curso de coaching deportivo<\/a><\/strong> este art\u00edculo te ayudar\u00e1 a reconocer la figura del coach deportivo.<\/p>\n

Sabemos qu\u00e9 hace un coach, en este caso deportivo, pero a veces como profesionales, olvidamos cu\u00e1les son las habilidades que debemos desarrollar para llevar a cabo dicho rol. Es por ello que a continuaci\u00f3n nombraremos y describiremos las habilidades comunicativas m\u00e1s importantes adaptadas especialmente al coaching y al deporte, que el coach deportivo utiliza en las conversaciones con sus clientes (deportistas y entrenadores) y que le permiten avanzar dentro del proceso hacia la consecuci\u00f3n de los objetivos de su cliente. Para obtenerlas es importante contar con una formaci\u00f3n adecuada, como el M\u00e1ster en Coaching Deportivo de ISEP<\/strong>:<\/p>\n

Establecer la Alianza de coaching<\/u>, entendiendo como tal el ser capaz de negociar, acordar y mantener un entorno de trabajo \u00f3ptimo en el que la persona se sienta segura y con confianza para progresar y avanzar. Este entorno requerir\u00e1 confidencialidad, compromiso, apertura a nuevos puntos de vista, aceptar errores para aprender de ellos, definir el prop\u00f3sito del coaching, establecer la log\u00edstica del proceso (frecuencia-lugar-precio de la sesiones) y otros aspectos que tanto la persona como el cliente quieran acordar y que constituyen el marco de trabajo id\u00f3neo (Cascallo, 2016).<\/p>\n

Generar Rapport<\/u>, lo que implica una sinton\u00eda comunicativa necesaria para crear un nivel de confianza muy elevado entre la persona y su coach. Para ello es necesario dominar tanto el lenguaje verbal como el no verbal y desarrollar una fina capacidad de calibraci\u00f3n del interlocutor. Al rapport se le conoce tambi\u00e9n en coaching como la habilidad de \u201cdanzar con el cliente\u201d (Cascallo, 2016).<\/p>\n

Escuchar a nivel profundo<\/u> (escucha activa y enfocada), que supone una forma de atender y escuchar a la persona que va m\u00e1s all\u00e1 de la conocida escucha atenta. Aqu\u00ed se trata de ser capaz de captar no solo la informaci\u00f3n que la persona transmite y\/o quiere transmitir, sino tambi\u00e9n la que no transmite verbalmente y los estados emocionales que acompa\u00f1an a la informaci\u00f3n y que nos revelan los valores y motores de motivaci\u00f3n intr\u00ednsecos de la persona (Cascallo, 2016).<\/p>\n

Realizar Preguntas potentes<\/u>. Se trata de preguntas abiertas (aquellas cuya respuesta no puede ser un SI o NO) que inviten a la reflexi\u00f3n, que permitan a la clarificaci\u00f3n de ideas, que generen nuevos puntos de vista, que permitan revisar o desmontar falsa creencias limitantes, que ayuden a construir nuevas ideas potenciadores, etc. ejemplos de estas preguntas: \u00bfQu\u00e9 significado tiene esto para ti? \u00bfC\u00f3mo te sentir\u00e1s cuando lo consigas?, \u00bfQu\u00e9 vas a hacer ahora para dar este paso? \u00bfQu\u00e9 necesitas para hacerlo? (Cascallo, 2016)<\/p>\n

Guiar la Visualizaci\u00f3n<\/u>, es decir, la capacidad de conseguir que la persona \u201cvisualice\u201d mentalmente escenas en las que \u00e9l aparece como protagonista o como espectador, y que sea capaz de recuperar los aspectos sensoriales relacionados con la visi\u00f3n (im\u00e1genes, sonidos, emociones, impresiones, etc). La visualizaci\u00f3n es especialmente \u00fatil en coaching deportivo, aplicable tanto al trabajo de consolidaci\u00f3n de la motivaci\u00f3n, como al aprendizaje y la preparaci\u00f3n mental (calentamiento mental) (Cascallo, 2016).<\/p>\n

Conseguir el Compromiso<\/u>. El coach deportivo debe ser capaz de que todas las reflexiones, nuevas ideas, motivaciones, planes y dem\u00e1s que surjan durante las conversaciones de coaching y reflexiones posteriores cristalicen en compromisos concretos del cliente que le permitan avanzar hacia sus objetivos. El compromiso es una herramienta b\u00e1sica del coaching, necesaria para la Acci\u00f3n, entendiendo como tal la ejecuci\u00f3n de las decisiones acordadas. De cada sesi\u00f3n de coaching se debe salir con alg\u00fan compromiso, de acci\u00f3n o reflexi\u00f3n (Cascallo, 2016).<\/p>\n

Proporcionar Feedback efectivo<\/u>. El coach debe inducir al cliente a la evaluaci\u00f3n continua de las acciones y del nivel de ejecuci\u00f3n de compromisos, para que el cliente pueda extraer aprendizajes. El feedback a dar puede ser de reconocimiento, de petici\u00f3n de cambio o de \u00e1nimo simplemente, en cualquier caso es indispensable para mantener al cliente motivado y enfocado hacia sus objetivos. En el entorno deportivo hemos de ser conscientes de que los individuos suelen tener un alto nivel de exigencia consigo mismos, y por tanto es cr\u00edtico saber proporcionar feedback realmente \u00fatil. En este sentido el s\u00e1ndwich de feedback positivo se ha revelado como una de las herramientas m\u00e1s efectivas (Cascallo, 2016).<\/p>\n

La formaci\u00f3n en coaching deportivo<\/strong> <\/a>es indispensable para conseguir todas estas habilidades y completar tu perfil profesional para poder trabajar en el \u00e1mbito deportivo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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