El da\u00f1o cerebral adquirido (DCA) hace referencia a cualquier lesi\u00f3n adquirida sobre un cerebro previamente desarrollado, con independencia del origen causal: traum\u00e1tico, vascular, tumoral, infeccioso, an\u00f3xico, etc.<\/p>\n
La logopedia<\/strong> en el proceso de rehabilitaci\u00f3n tiene como objetivo recuperar o mantener:<\/p>\n – El lenguaje, en su modalidad oral y escrita, que generalmente se ve afectado por afasias.<\/p>\n – El habla, entendida como el conjunto de mecanismos f\u00edsicos (control muscular, coordinaci\u00f3n fono-respiratoria, etc.) necesarios para producir el lenguaje oral y que, en casos de da\u00f1o cerebral adquirido, se ve comprometida por disartrias.<\/p>\n – Las habilidades sociales y de comunicaci\u00f3n, que pueden verse afectadas despu\u00e9s de una lesi\u00f3n cerebral, y que dotan a la persona de herramientas que le permiten relacionarse con el entorno en el que vive.– La degluci\u00f3n, o capacidad para tragar los alimentos, tanto l\u00edquidos como s\u00f3lidos que generalmente se ve aquejada por las disfagias.<\/p>\n As\u00ed, en funci\u00f3n de las alteraciones que presente la persona afectada y los objetivos que se planteen, se dise\u00f1ar\u00e1 la intervenci\u00f3n logop\u00e9dica<\/strong> que m\u00e1s se ajuste a sus necesidades. Para ello, es imprescindible tener la formaci\u00f3n adecuada y estar especializado para mejorar la atenci\u00f3n cl\u00ednica (M\u00e1ster en terapia miofuncional<\/a><\/strong> o M\u00e1ster en logopedia cl\u00ednica en da\u00f1o neurol\u00f3gico<\/a><\/strong>) y poder realizar una valoraci\u00f3n inicial adecuada y dise\u00f1ar el tratamiento para:<\/p>\n – Degluci\u00f3n: consiste en la activaci\u00f3n y entrenamiento de los m\u00fasculos que intervienen en la preparaci\u00f3n del bolo alimenticio a partir del entrenamiento de la postura, modificaci\u00f3n de texturas y vol\u00famenes de los alimentos, etc.<\/p>\n – Voz: ejercicios de respiraci\u00f3n, impostaci\u00f3n vocal, soplo, encaminados a mejorar la intensidad, el tono y el timbre de la voz del paciente. En los casos que no es posible la recuperaci\u00f3n de la voz, existe la posibilidad de entrenar e instaurar sistemas alternativos y\/o aumentativos de comunicaci\u00f3n.<\/p>\n – Habla: ejercicios de articulaci\u00f3n, ritmo, discriminaci\u00f3n auditiva, praxias bucofonatorias. En los casos que no es posible la recuperaci\u00f3n del habla o un habla inteligible, se entrenan e instauran los sistemas alternativos y\/o aumentativos de comunicaci\u00f3n (por ejemplo, sintetizadores de voz acoplados a una tablet, donde la persona afectada escribe en el teclado cierto contenido y \u00e9ste se reproduce con voz).<\/p>\n – Lectura y escritura: actividades encaminadas a favorecer tanto la mec\u00e1nica de \u00e9stas como la comprensi\u00f3n lectora. Tratamientos de los aspectos fonol\u00f3gicos, gr\u00e1ficos, viso espaciales\u2026<\/p>\n – Lenguaje: se realizan actividades de comprensi\u00f3n oral, expresi\u00f3n, denominaci\u00f3n, morfosintaxis, conciencia fonol\u00f3gica y sem\u00e1ntica, estructuraci\u00f3n de frases y del discurso, etc.<\/p>\n Por otro lado, adem\u00e1s de la intervenci\u00f3n tradicional en DCA, en el Hospital Aita Menni (Guip\u00fazcoa, Espa\u00f1a), los logopedas han ampliado su formaci\u00f3n en terapia miofuncional<\/strong> aplicada a lesiones neurol\u00f3gicas. Emplean la neurofisiolog\u00eda muscular como base del tratamiento y por medio de t\u00e9cnicas pasivas y activas se evidencian mejor\u00edas en la rehabilitaci\u00f3n de las par\u00e1lisis faciales y de la disfagia orofar\u00edngea en pocos meses, dependiendo de cada caso (Dolz Llandres, 2016).<\/p>\n Esta nueva forma de tratamiento se centra en conocer el tipo de fibras que tenemos en nuestra cara, bien de tipo I o tipo II, la distinci\u00f3n entre los ejercicios isot\u00f3nicos, isom\u00e9tricos e isocin\u00e9ticos, as\u00ed como la importancia de la estimulaci\u00f3n t\u00e9rmica. (Dolz Llandres, 2016).<\/p>\n Los estudios actuales avalan cada vez m\u00e1s la eficacia de t\u00e9cnicas como la electroestimulaci\u00f3n. Mediante electroestimulaci\u00f3n, a trav\u00e9s de corrientes FES (estimulaci\u00f3n el\u00e9ctrica funcional), se env\u00edan est\u00edmulos que favorecen la movilidad lar\u00edngea (Dolz Llandres, 2016).<\/p>\n Tambi\u00e9n, emplean el m\u00e9todo del tapping o vendaje neuromuscular (Kinesio Tape), que est\u00e1 basado en la estimulaci\u00f3n tegumentaria, que proporciona est\u00edmulos constantes y duraderos en las v\u00edas aferentes del c\u00f3rtex sensorial primario, permitiendo una mejor integraci\u00f3n del sistema somatosensorial, facilitando una mejor respuesta motora. Aunque su utilizaci\u00f3n en logopedia es algo nueva y a\u00fan poco explorada, algunos estudios ya demuestran su eficacia en las terapias de alteraciones temporomandibulares (ATM), par\u00e1lisis facial, apraxias, asimetr\u00edas faciales, hipoton\u00eda de los m\u00fasculos de la cara y reeducaci\u00f3n respiratoria (Dolz Llandres, 2016).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El da\u00f1o cerebral adquirido (DCA) hace referencia a cualquier lesi\u00f3n adquirida sobre un cerebro previamente desarrollado, con independencia del origen…<\/p>\n","protected":false},"author":748,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_lmt_disableupdate":"","_lmt_disable":"","footnotes":""},"categories":[3833,72],"tags":[],"class_list":["post-7946","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-tendencias-tecnologicas","category-terapia-de-lenguaje"],"modified_by":null,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/universidadisep.com\/mx\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7946","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/universidadisep.com\/mx\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/universidadisep.com\/mx\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/universidadisep.com\/mx\/wp-json\/wp\/v2\/users\/748"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/universidadisep.com\/mx\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7946"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/universidadisep.com\/mx\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7946\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/universidadisep.com\/mx\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7946"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/universidadisep.com\/mx\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7946"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/universidadisep.com\/mx\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7946"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}