Diplomados Empresa
Neuroliderazgo y gestión de equipos de alto rendimiento
Online
01-01-2024
Descripción del Diplomado Neuroliderazgo y gestión de equipos de alto rendimiento
Comprender la evolución de las neurociencias y de cómo estas han impactado positivamente a diversas áreas y contextos, nos hace voltear a revisar el tema del liderazgo y la gestión de equipos desde una perspectiva científica.
Plan de Estudios del Diplomado Neuroliderazgo y gestión de equipos de alto rendimiento
Plan de Estudios
- Neuroliderazgo de equipos
- De la neurociencia al neuroliderazgo.
- Aportes de las neurociencias al liderazgo.
- Modelos tradicionales de liderazgo.
- Un modelo de neuroliderazgo.
- Las competencias fundamentales del líder desde la evidencia.
- Gestión de equipos de alto rendimiento
- ADN de los equipos.
- Gestión de equipos de trabajo de alto rendimiento.
- Cultura organizacional para el alto rendimiento.
- Liderazgo.
- Coaching.
Recursos y medios
- Unidades didácticas accesibles a través de Campus Virtual ISEP.
- Bibliografía y webgrafía.
- Glosario del módulo, implementado en las unidades didácticas.
Metodología
El módulo se imparte en modalidad e-Learning.
Las actividades propuestas pretenden profundizar y aplicar los contenidos tratados.
Para la realización de las actividades evaluativas de este módulo se facilitará toda la información a través de Campus Virtual Universidad ISEP.
Además del tiempo destinado a la realización de las actividades, los alumnos/as deberán leer y analizar con atención todos los materiales facilitados a través de Campus Universidad ISEP.
Competencias
Competencias profesionales
Una vez finalice el módulo, los alumnos serán capaces de:
- Conocer los aportes de las neurociencias al liderazgo
- Establecer modelos de neuroliderazgo.
- Gestionar equipos de alto rendimiento desde las neurociencias.
Competencias transversales
- Compromiso ético y social.
- Pensamiento crítico.
- Iniciativa y espíritu emprendedor.
- Interés por la calidad de la propia actuación y capacidad para desarrollar sistemas que garanticen la calidad de los propios servicios.
- Capacidad para pensar de forma creativa y desarrollar nuevas ideas.
Plan de evaluación
Actividad evaluativa: cuestionario.
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- Ponderación: 100% de la nota final