Diplomados Educación
Resolución de conflictos y educación en valores en el aula
Online
01-01-2024
Descripción del Diplomado Resolución de conflictos y educación en valores en el aula
La presencia de conflictos entre alumnos por los problemas de disciplina es una problemática recurrente, por ello, es importante formar profesionales capaces de reflexionar, entender y gestionar los conflictos dentro de la institución escolar. Así mismo, se busca trabajar estrategias, recursos y habilidades que potencien y promuevan la educación en valores y la educación emocional.
No son necesarios conocimientos previos.
Plan de Estudios del Diplomado Resolución de conflictos y educación en valores en el aula
Plan de Estudios
- Proceso de mediación en la resolución de conflictos
- El conflicto: definición y valor educativo de los conflictos.
- Las relaciones de convivencia y el conflicto escolar en los centros educativos.
- Métodos de resolución de conflictos.
- Ejemplificación de la puesta en marcha de un modelo integrado.
- Valores y emociones: estrategias de educación en el aula
- Educación en valores: estrategias para el aula.
- Educación en emociones: estrategias para el aula.
Recursos y medios
- Unidades didácticas accesibles a través de Campus Virtual ISEP.
- Bibliografía y webgrafía.
- Glosario del módulo, implementado en las unidades didácticas.
Metodología
El módulo se imparte en modalidad e-Learning.
Las actividades propuestas pretenden profundizar y aplicar los contenidos tratados.
Para la realización de las actividades evaluativas de este módulo se facilitará toda la información a través de Campus Virtual Universidad ISEP.
Además del tiempo destinado a la realización de las actividades, los alumnos/as deberán leer y analizar con atención todos los materiales facilitados a través de Campus Universidad ISEP.
Competencias
Competencias profesionales
Una vez finalice el módulo, los alumnos serán capaces de:
- Fomentar las relaciones de convivencia sanas en los centros educativos.
- Diseñar y aplicar estrategias para la resolución de conflictos de acuerdo al caso en concreto.
- Identificar los aspectos más relevantes en un programa de educación emocional para adaptarlas a diferentes necesidades y grupos de edad.
Competencias transversales
- Compromiso ético y social.
- Pensamiento crítico.
- Iniciativa y espíritu emprendedor.
- Interés por la calidad de la propia actuación y capacidad para desarrollar sistemas que garanticen la calidad de los propios servicios.
- Capacidad para pensar de forma creativa y desarrollar nuevas ideas.
Plan de evaluación
Actividad evaluativa: cuestionario.
-
- Ponderación: 100% de la nota final
Resultados de aprendizaje
Identificar los conflictos dentro del ámbito educativo, diseñar e implementar estrategias para su resolución. Aplicar e implementar actividades de educación en valores y emociones.