El Rincón de las Tesinas se amplía con un nuevo trabajo: Musicoterapia en la Educación Secundaria de Miquel Capilla Pérez, estudiante del Máster de Musicoterapia de ISEP.
Su estudio parte de la hipótesis de que la musicoterapia puede ayudar a mejorar la autoestima y el rendimiento escolar de estudiantes problemáticos o con dificultades de adaptación y escolares. A través de dos meses de sesiones en el mismo centro educativo, Capilla trabaja con cuatro estudiantes adolescentes para conseguir tres objetivos: mejorar el rendimiento académico del estudiante, procurar los elementos para una mejor integración en el centro educativo y motivarlos.
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