A utilização das novas tecnologias tem experimentado um aumento considerável nos últimos anos no âmbito da psicologia e da psicopedagogia. As tecnologias da informação e comunicação (TIC) têm sido aplicadas em diversos campos (psicologia experimental, clínica, educacional, social, avaliação psicológica, etc.) com o objetivo de promover, monitorar e melhorar a qualidade de vida das pessoas, e auxiliar os profissionais de saúde e educação no cumprimento desta tarefa.
Técnicas como realidade virtual, realidade aumentada e telepsicologia baseada na Internet estão tendo grande aplicabilidade na psicologia clínica. No entanto, outras, talvez mais acessíveis a todos, também podem melhorar significativamente o dia a dia de muitas pessoas; estamos falando de aplicativos para celulares e tablets (Apps).
As **novas tecnologias** são um aliado perfeito para tratar **dificuldades específicas de aprendizagem** (DEA) e dificuldades de comunicação em pessoas com transtorno do espectro autista (TEA) ou outras patologias. Através de diferentes Apps, podemos ajudar a desenvolver e **melhorar a aprendizagem de alunos com dislexia ou transtorno de déficit de atenção** de uma forma divertida e agradável, ou fornecer a uma família ferramentas de comunicação eficazes com seu filho com TEA.
O uso de tablets em uma sessão de trabalho terapêutico quebra certas barreiras de resistência ao tratamento por parte do paciente, pois é uma ferramenta muito atraente para os mais pequenos, já acostumados à sua presença em casa ou na escola. Eles sabem como usá-los e isso lhes oferece segurança.
Graças ao desenvolvimento de muitos terapeutas empreendedores, atualmente existem muitos aplicativos móveis de destaque. Alguns deles são:
Dyseggxia
Através de jogos divertidos, ajudará crianças com dislexia a superar problemas de leitura e escrita (em castelhano). Os exercícios foram cientificamente projetados analisando erros reais de crianças de língua espanhola.
Visual Attention Therapy Lite
Projetado para melhorar a leitura, o reconhecimento de conceitos, a concentração, a memória e a velocidade de leitura. Este aplicativo é ideal para pacientes com lesões cerebrais e dislexia, e permite adaptar o nível de dificuldade às necessidades de cada pessoa.
Picaa
Este aplicativo, pensado como ferramenta de apoio em sala de aula, melhora as competências básicas de crianças com transtornos do espectro autista e com síndrome de Down. Inclui atividades de matemática, linguagem, conhecimento do ambiente, autonomia e habilidades sociais para que crianças e jovens com deficiência cognitiva, visual ou auditiva as realizem.
Alex aprende a ordenar
É muito útil para ajudar alunos com patologias de transtorno de atenção. É projetado para trabalhar a atenção e a concentração das crianças, desenvolvendo a lógica através da classificação de objetos por categorias. Também trabalha a motricidade fina. Permite adaptar o nível à idade da criança e à sua habilidade manual.
TDAH trainer
Melhora as funções cognitivas de crianças de 4 a 12 anos com TDAH. Trabalha a atenção, a memória, o cálculo, o raciocínio e a coordenação visomotora com o método TCT, desenvolvido pelo Dr. Kazuhiro Tajima, psiquiatra especialista em TDAH. O treinamento é diário e dura apenas 10 minutos.
Alphabetics
Utiliza o método multissensorial para a aprendizagem dos fonemas. Oferece jogos que incluem audição, visão, características táteis e pronúncia. É útil para melhorar a dislexia, pois as crianças ouvem, pronunciam e identificam letras. Também oferece relatórios sobre o progresso do paciente úteis para o terapeuta.
Picto Connection
Aplicativo direcionado a crianças e adultos que não conseguem se comunicar de forma eficaz. Através de uma análise neuropsicológica elaborada com base em uma série de perguntas, que podem ser respondidas pelos pais ou pelo terapeuta, o programa gera automaticamente diferentes pictogramas em função da patologia (autismo, paralisia cerebral, AVC…).
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