O XI Congresso Nacional do Coletivo de Estudantes de Psicologia encerra hoje suas portas após três jornadas construtivas, repletas de novos desafios para os estudantes que em breve serão os psicólogos do amanhã.
Depois de conversar com alunos da Graduação em Psicologia de diversas universidades espanholas, conhecer seus medos e preocupações, conversamos com Fermín Carrillo, Diretor de Projetos e Relações Internacionais do ISEP, que esteve com eles e compartilhou em uma palestra na última terça-feira a importância de saber desenvolver sua marca pessoal para enfrentar sua iminente inserção no mercado de trabalho.
Um dos principais medos que os estudantes de psicologia transmitiram ao ISEP durante o Congresso é o que acontecerá com eles ao finalizar a graduação, a incerteza de saber se encontrarão trabalho. Acredita que atualmente as universidades esquecem que seus estudantes, ao finalizar sua formação acadêmica, devem enfrentar um mercado de trabalho cheio de dificuldades?
Não creio que as universidades percam o referente do mercado de trabalho. É mais, os títulos são aprovados em função da necessidade sociolaboral da titulação. De certo modo, a formação universitária pretende melhorar a empregabilidade. A dificuldade reside em dar resposta a todos os fatores que incidem nessa inserção profissional, que são muitos e variados. Hoje em dia não basta estar bem formado ou estar em posse de uma credencial. É preciso desenvolver diversidade de competências técnicas e transversais, e entre estas últimas, a parte de gestão da marca pessoal e a reputação profissional é chave desde os primeiros anos da graduação para que, uma vez que o aluno termine sua formação e entre no mercado, tenha certa visibilidade e se destaque em seu âmbito.
O problema reside em que provavelmente as universidades têm muitas funções: como a de dotar de toda a formação de base teórica, que não é pouca, investigativa e técnica, para permitir que o aluno se converta em um bom psicólogo; trabalho muito complicado de desenvolver em apenas 4 anos.
Outra complexidade é que muitos professores são excelentes docentes e pesquisadores, que dominam sua área de conhecimento, mas alguns estão desvinculados do mundo do trabalho ou não é sua dedicação principal.
Por último, a cada ano, mais de 5.000 estudantes de psicologia concluem seus estudos em toda a Espanha. A concorrência é feroz e a universidade deverá ajudá-los de alguma maneira a conseguir um trabalho. A universidade homogeneíza um perfil de psicólogo quando o mercado de trabalho seguramente o que exige é diferenciação. Em qualquer caso, não duvido de que a prioridade das universidades seja a inserção profissional de seus alunos, mas sim, entendo a dificuldade.
Até que ponto é importante para um psicólogo criar sua marca pessoal?
É muito importante. Existe a crença de que para ser um psicólogo de referência é preciso ter muitos títulos e vasta experiência, e embora seja verdade, é apenas parcialmente. Na realidade, somente quando os outros te escolhem é que se pode afirmar que você é “o especialista”, por nenhum ou muitos anos que tenha de experiência no mercado de trabalho. Portanto, na medida em que um psicólogo é nomeado pelos outros como profissional, ou seja, como referência em sua mente de “é o melhor psicólogo que conheço ou recomendo”, mais probabilidades terá de ser escolhido para vagas de trabalho ou como psicoterapeuta por seus pacientes.
Se ninguém conhece “o que você sabe fazer”, em que temas pode contribuir para sua comunidade, nunca será escolhido. Estima-se que apenas 20% das ofertas de trabalho são públicas (são anunciadas em meios como imprensa, sites de emprego, etc.), de modo que 80% dos trabalhos são atribuídos a pessoas que são referenciadas ou conhecidas pelos recrutadores. O canal principal referenciado em muitas pesquisas para acessar vagas de trabalho são os contatos, muito à frente dos processos de seleção de pessoal. Quanto antes o estudante desenvolver uma rede profissional, vinculada à sua imagem como psicólogo, maior será sua empregabilidade.
Quais você acredita serem as características chave para se destacar como psicólogo de referência?
Primeiro, autoconhecer-se e saber em que área, campo ou especialidade você quer se destacar. Sem essa premissa, nunca seremos consistentes a nível comunicativo. Depois, ser visível para aqueles públicos, empresas, clientes ou pacientes pelos quais você quer ser conhecido. A parte de visibilidade se concretiza quando o psicólogo determina qual público quer que o conheça. Depois, deve escolher os canais de comunicação que deseja utilizar para chegar a esses coletivos, que quer que o contratem ou contem com ele. E, por último, deve ter um traço distintivo, diferenciador. Qualquer psicólogo terá demonstrado durante seus estudos O QUE sabe, mas a chave para ser um psicólogo de referência já não é o Quê (o saber) mas o COMO você faz, ou como gosto de dizer, o toque pessoal que demonstra aos outros e faz com que você seja a opção escolhida.
Como o ISEP ajuda a comunidade de psicólogos a enfrentar a difícil situação de emprego na Espanha?
O ISEP está ciente de que para se destacar no mercado de trabalho é essencial, em primeiro lugar, ser um muito bom psicólogo. Essa premissa é a condição *sine qua non* é impossível poder exercer. Por isso, nós os formamos com a melhor qualidade através de nossos mestrados. O nível de excelência internacional do ISEP nasce de sua concepção metodológica, teórico-prática: somente com um corpo docente comprometido e com uma experiência profissional e formação altamente qualificada pode ser capaz de desenvolver novos líderes. Nossos mais de 450 professores são profissionais ativos com mais de 10 anos de experiência e com uma trajetória profissional comprovada. Todos os programas formativos do ISEP incluem aprendizagem cooperativa, aprendizagem baseada em problemas e estudo de casos… os conhecimentos teóricos se convertem em práticos. Além disso, contam com estágios reais supervisionados.
A segunda condição é desenvolver a confiabilidade e a validade como profissional, que está vinculada a ser competente (saber comunicar, liderar, gerenciar equipes, negociar, ter inteligência emocional, etc.) em diversidade de circunstâncias, e não apenas na da intervenção propriamente dita. Isso é trabalhado com o programa ISEP Lidera, exclusivo para alunos do ISEP.
Por último, tentamos ajudá-los a criar seu próprio projeto profissional e sua marca pessoal. Essa marca pessoal lhes permite ter um traço distintivo que os diferencia e os torna visíveis. Em breve, o ISEP desenvolverá uma pesquisa de doutorado para avaliar a influência na empregabilidade de um programa formativo para desenvolver esses dois importantes elementos em profissionais da psicologia e da educação. O ISEP está ciente das dificuldades que os psicólogos vivem atualmente para desenvolver sua prática profissional, e as opiniões que os alunos nos transmitiram durante a Conferência nos fazem tomar ainda mais consciência da importante tarefa que nos resta por fazer.