El Blog UISEP
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Neurociencia y Aprendizaje Inclusivo: Estrategias para Mejorar el Rendimiento Escolar
La integración de la neurociencia permite diseñar estrategias inclusivas y personalizadas. Las técnicas multisensoriales y la diferenciación de la instrucción potencian la retención y el procesamiento de la información. La capacitación docente y el...
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El poder de la primera impresión
¿Te ha pasado alguna vez que, al conocer a una persona, en tan solo unos segundos, te has hecho una idea de quién es? Las primeras impresiones y...
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Leer masNeuroliderazgo: comprender el funcionamiento del cerebro para mejorar el rendimiento de los líderes
¿Qué es el neuroliderazgo? El término "Neuroliderazgo" fue acuñado por primera vez alrededor del año 2008 por el Dr. David…
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Leer masNegociación y Neuromanagement: Entrevista con Genoveva Vera
En “Entrevistas con Expertos” entrevistamos a Genoveva Vera, quien además de ser psicóloga general de la salud y experta en neuroliderazgo y gestión…
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Neuroeducación: una ventana a la potenciación cognitiva
Las Neurociencias y sus avances en cuanto al conocimiento del funcionamiento cerebral nos revelan grandes hallazgos sobre la forma en que el cerebro aprende,…
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Leer masNueva Maestría en Neuromanagement y Gestión del Talento
Actualmente estamos frente a un cambio de paradigma que está afectando a todos los ámbitos de nuestra vida, pero especialmente al ámbito…
Leer masIntervención logopédica en un caso de afasia
El presente texto es una síntesis del Trabajo Final de Maestría realizado por María Isabel Torres Bernal, alumna de la Maestría en Dificultades del Aprendizaje...
Leer masLa importancia de la comunicación humana ante un evento neurológico
El presente texto es una síntesis del Trabajo Final de Máster realizado por Jina Castillo Viscaino, alumna del Máster en Dificultades del...
Leer mas¿Qué es la Neuroeducación?
¿Qué podrían hacer los profesores para que sus alumnos optimizaran su rendimiento académico? ¿Cuáles son las claves para entender cómo...
Leer masDesmintiendo Neuromitos
Algunos resultados experimentales que se han generalizado y divulgado en el ámbito educativo son solo neuromitos. Creencias erróneas o sin fundamento...
Leer masConocimiento directo a tu bandeja
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