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Retroalimentación diferida: cuándo esperar antes de comentar una tarea
Cuándo conviene usar retroalimentación diferida, qué cambia frente al comentario inmediato y cómo decidir según la tarea y el aprendizaje.
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Trabajo Manual y su Influencia en la Memoria y el Estado de Ánimo
En la década de 1950, el neurocirujano Wilder Penfield comprobó que una de las tareas más complejas para nuestro cerebro…
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ISEP visita Costa Rica
Este mes de septiembre ISEP viaja hasta Costa Rica con el objetivo de establecer nuevas alianzas con universidades, instituciones y…
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Conflicto, convivencia y mediación: Parte I. Conceptualización del conflicto
Cuando se habla de conflicto, encontramos una bibliografía muy extensa respecto al tema,
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Atención temprana de niños, herramienta de aprendizaje natural
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Beneficios del Pokémon Go en distintos cuadros clínicos
Pokémon GO está ha batido récord superando en sus primeras semanas de apertura a Tinder y a Twitter. Si durante…
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Estrategias para el desarrollo del lenguaje oral en la Educación Infantil
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Qué hacer ante la deserción escolar
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Método Denver en niños con Autismo
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Educación intercultural: una realidad no atendida
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Educación Emocional: Asignatura Básica en las Aulas del Siglo XXI
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Incidencia del Abuso de la TIC en Preescolares
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