Inicio / Diplomados / Técnicas de intervención infantojuvenil
Diplomado en Técnicas de intervención infantojuvenil
El diplomado está diseñado para enseñar estrategias efectivas de intervención y modificación de conducta para niños y adolescentes, aplicables en contextos familiares, educativos y clínicos.
Inicio: julio de 2026
online
¿Por qué estudiar el Diplomado en Técnicas de intervención infantojuvenil?
-
Especialización práctica Aprenderás técnicas específicas y efectivas para trabajar con niños y adolescentes.
-
Flexibilidad Estudio completamente en línea que se adapta a tus horarios.
-
Impacto directo Capacitación para influir positivamente en el desarrollo y bienestar de la población infantojuvenil.
-
Desarrollo profesional Mejora y actualiza tus habilidades como profesional de la educación o terapia.
-
Certificación reconocida Obtén un diploma que certifique tus habilidades y conocimientos especializados.
Metodología
Se imparte en modalidad e-Learning, combinando recursos didácticos en el Campus Virtual ISEP con actividades prácticas que buscan la aplicación de los contenidos teóricos estudiados.
Plan de estudios — Diplomado en Técnicas de intervención infantojuvenil
Técnicas de modificación de conducta: asesoramiento a padres
- Aspectos evolutivos básicos de las principales áreas del desarrollo.
- Características emocionales y conductuales del niño desde la infancia hasta la adolescencia.
- ¿Qué entendemos por asesoramiento a padres en técnicas de modificación de conducta?
- Entender el comportamiento infantil.
- Técnicas de modificación de conducta en población infantil y adolescente.
Técnicas de intervención cognitivo-conductuales en niños y adolescentes
- Técnicas centradas en la emoción.
- Técnicas centradas en los pensamientos.
- Técnicas centradas en los síntomas físicos.
- Técnicas centradas en la conducta.
Técnicas de modificación de conducta en el aula
- Los problemas de comportamiento en el aula.
- La evaluación de la conducta problemática en el aula.
- Los niños de 3 a 5 años: segundo ciclo de educación infantil.
- Los niños de 6 a 12 años: educación primaria.
- Los niños de 13 a 16 años: educación secundaria obligatoria.
- Respuesta a comportamientos concretos.
- Los recursos del centro educativo.
Competencias
-
Profesionales Planificación y adaptación de intervenciones, asesoramiento en técnicas de modificación de conducta.
-
Transversales Compromiso ético, pensamiento crítico, creatividad y desarrollo de nuevas ideas.
Plan de Evaluación
La evaluación del curso se basa en cuestionarios que representan el 100% de la calificación final, centrados en la aplicación de conocimientos adquiridos.
¿Quieres más información?
Completa el formulario y un asesor te contactará para orientarte sobre este programa.
Comienza tu Técnicas de intervención infantojuvenil hoy
Da el primer paso. Nuestro equipo de admisiones está listo para acompañarte.