Maestría en Patologías del Lenguaje y el Habla

1. Generalidades de la Anatomía, Fisiología y Patología de los órganos de la audición y el lenguaje

2. El analizador auditivo verbal
3. El analizador motor del lenguaje

1. Lenguaje y cerebro
2. Modelos explicativos de los principales dominios y competencias lingüísticas
3. Sistemas de información del lenguaje
4. Sistemas funcionales del lenguaje

1. Generalidades de la psicología del lenguaje
2. El desarrollo del lenguaje
3. El lenguaje y la psiquis humana
4. El mecanismo de la generación del enunciado

1. La fonética en el lenguaje
2. La fonología de la lengua española
3. La lexicología como subdisciplina de la lingüística
4. El componente morfosintáctico de la lengua
5. La pragmática en el lenguaje

1. La comunicación humana

Área Logopedia
2. Evaluación del lenguaje
3. Proceso de evaluación
4. Evaluación de las dimensiones del lenguaje
5. Valoración de las dimensiones del lenguaje

1. Modularidad y procesamiento del lenguaje. Marco teórico
2. Clasificación de los trastornos del lenguaje
3. Retardo del lenguaje
4. Trastornos del desarrollo del lenguaje (TDL)

1. Conceptos y clasificación de los trastornos de la voz
2. Exploración de la voz
3. Tratamiento. Pautas generales
4. Principales técnicas terapéuticas. Consideraciones finales
5. Otras consideraciones: alergia, reflujo laríngeo-faríngeo y alteraciones neurológicas

1. Aprendizaje, lenguaje escrito, lectura y escritura, según la teoría constructivista
2. Desarrollo del aprendizaje del lenguaje escrito: etapas evolutivas. Aplicaciones para la logopedia
3. Alteración y trastorno del lenguaje escrito. Sistemas de prevención. Intervención
4. La decodificación lectora
5. La dislexia
6. La disortografía
7. La disgrafía

1. Dislalias
2. Disartrias
3. Rinolalias
4. Tartamudez
5. Disglosia

1. Logopedia y discapacidad cognitiva: concepto, historia y características
2. La comunicación y el lenguaje en la discapacidad cognitiva. Actitud
logopédica
3. Evaluación logopédica del lenguaje las personas con discapacidad
cognitiva
4. El lenguaje en el síndrome de down

1. Definición y clasificación de la parálisis cerebral
2. Técnicas y sistemas alternativos y aumentativos de comunicación
3. Intervención y estrategias
4. Evaluación

1. Aspectos clínicos de la deficiencia auditiva. Elementos anatomofisiológicos de la audición
2. Concepto de deficiencia auditiva y tipos de sordera
3. Detección temprana de la sordera. Diagnóstico audiológico y pruebas audiométricas
4. Consecuencias derivadas de la deficiencia auditiva: alteraciones en el desarrollo del niño
5. La intervención logopédica en niños con deficiencia auditiva
6. Principales métodos comunicativos en la intervención logopédica del niño sordo. Intervención en el área comunicativo-lingüística
7. Áreas generales de intervención logopédica en el niño sordo. Descripción de actividades y/o tareas

1. Generalidades del neurodesarrollo
2. Los trastornos del neurodesarrollo
3. La detección y valoración diagnóstica de los trastornos del neurodesarrollo y factores asociados
4. Signos tempranos y detección de los trastornos del neurodesarrollo
5. Intervención clínica con personas con trastornos del neurodesarrollo

1. Introducción a las prácticas profesionales
2. Evaluación y diagnóstico

3. Diseño de programa de intervención
4. Implementación del programa de intervención
5. Documentación y seguimiento
6. Asesoría y retroalimentación
7. Memoria de prácticas

1. Fundamentos de prevención y promoción de la salud
2. Aplicaciones de la prevención y promoción de la salud
3. Programas de prevención
4. Promoción del bienestar en los trastornos del lenguaje y el habla
5. Ética, bioética y ética profesional

1. Teorías y modelos de aprendizaje
2. Estrategias de aprendizaje
3. Atención e intervención de la diversidad
4. TICS aplicadas en la intervención en el aprendizaje
5. Recursos psicopedagógicos para la interculturalidad

1. Fundamentos de la investigación científica
2. Modelos de investigación cualitativa y cuantitativa
3. Fundamentos de la investigación cuantitativa
4. Diseño de investigación y muestreo
5. Análisis de datos cuantitativos
6. Interpretación y presentación de resultados
7. Limitaciones técnicas y consideraciones éticas

1. La propuesta de investigación
2. El problema de investigación
3. El marco teórico
4. El marco metodológico y presentación de resultados
5. Conclusión y recomendaciones
6. Informe final y defensa de trabajo de investigación