as Artes como Terapia en los Procesos de Enseñanza-Aprendizaje

La utilización de as artes para conseguir fines terapéuticos con niños y adultos con necesidades especiales constituyen un instrumento de intervención eficaz, y su aplicación en otros ámbitos como el educativo también es una potente herramienta de trabajo: la música, la danza, el arte y el teatro son un modo de comunicación y expresión creativo y alternativo. Con esta explicación inicia su intervención en la revista Enlace Miguel Ángel Diví, docente do Mestrado en Terapias Artísticas y Creativas de ISEP: “podemos aplicar la metodología de as técnicas artísticas y expresivas no aula, como medio de comunicación, de estimulación, de aprendizaje, de reeducación, de desarrollo da inteligencia emocional… a la vez que se desarrolla la capacidad creativa y expresiva”.

as artes y la creatividad refuerzan la autoestima y el autoconocimiento, además de mejorar la memoria. Un ejemplo sería que muchos niños aprenden as tablas de multiplicar tarareando alguna melodía. “Cuando nacemos somos primero musicales para más tarde poder ser verbales”, apunta Diví.

Muchas veces se utilizan as canciones, los bailes, la pintura… como algo bonito y divertido que distrae a los más pequeños, pero no son solo recursos lúdicos sino que ayudan a mejorar intelectual, emocional y físicamente a los más pequeños. Además as artes son una valiosa fuente de aspectos culturales, por lo que son un importante instrumento educativo.

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