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Especialidad en Psicología Clínica Infantojuvenil

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Descripción de La Especialidad en Psicología Clínica Infantojuvenil

La Especialidad en Psicología Clínica Infantojuvenil tiene el objetivo de formar profesionales con conocimientos y habilidades técnicas y personales que todo psicólogo necesita para la evaluación, el diagnóstico, la recuperación y la prevención de los trastornos que afecten a la salud mental de la población infantojuvenil desde una orientación cognitivo conductual.

Descripción Especialidad en Psicología Clínica Infantojuvenil

Plan de estudios de la Especialidad en Psicología Clínica Infantojuvenil

Plan de Estudios El proceso de evaluación y habilidades del terapeuta

  1. Conocimientos básicos sobre psicopatología infantojuvenil
  2. La entrevista diagnóstica a los padres y adultos significativos
  3. La entrevista diagnóstica con niños y adolescentes
  4. Otros instrumentos de valoración
  5. Diagnóstico diferencial y diagnóstico final
  6. La entrevista diagnóstica con niños y adolescentes
  7. Diseño y aplicación del plan de intervención
  8. El informe psicológico
  1. El uso de pruebas y cuestionarios en la exploración psicológica con niños y adolescentes
  2. La exploración psicológica en la práctica clínica con niños y adolescentes
  3. Cuestionarios generales e instrumentos para evaluar el comportamiento infantil en casa y en la escuela
  4. La evolución del niño de 0 a 2 años: escalas de desarrollo
  5. La evaluación del niño de 3 a 6 años
  6. La evaluación psicológica en niños/adolescentes de 6 a 17 años
  1. Aspectos evolutivos básicos de las principales áreas del desarrollo
  2. Características emocionales y conductuales del niño desde la infancia hasta la adolescencia
  3. ¿Qué entendemos por asesoramiento a padres en técnicas de modificación de conducta?
  4. Entender el comportamiento infantil
  5. Técnicas de modificación de conducta en población infantil y adolescente
  1. Introducción histórica y aspectos generales de la terapia cognitiva
  2. Técnicas centradas en la emoción
  3. Técnicas centradas en los pensamientos
  4. Técnicas centradas en los síntomas físicos
  5. Técnicas centradas en la conducta
  1. Conceptos y generalidades de los trastornos de ansiedad en la infancia y la adolescencia
  2. Trastorno de ansiedad por separación
  3. Mutismo selectivo
  4. Fobia Específica
  5. Trastorno de ansiedad social
  6. Trastorno de pánico
  7. El trastorno de Agorafobia
  8. Trastorno de ansiedad generalizada
  9. Trastorno obsesivo-compulsivo
  10. El informe psicológico
  1. Aclaraciones conceptuales
  2. El trastorno depresivo mayor en la infancia y la adolescencia
  3. Breves apuntes sobre el trastorno distímico en la infancia y la adolescencia
  4. Trastorno bipolar en la infancia y la adolescencia
  1. Conceptos básicos.
  2. El proceso de investigación en ciencias sociales y humanidades.
  3. Consideraciones generales sobre el proceso de la investigación.
  4. Diseño teórico de la investigación.
  5. Informe final de investigación.
  6. Generalidades de Tesis.
Destinatario Especialidad en Psicología Clínica Infantojuvenil

Perfil de ingreso

El aspirante de la Especialidad en Psicología Clínica Infantojuvenil debe contar con estudios de licenciatura en psicología, medicina, terapia ocupacional y otras áreas de la salud y de apoyo social y, además:

Conocimientos:

  • Conocer la teoría y práctica esencial de la licenciatura que obtuvo.
  • Conocer las herramientas y programas básicos de las tecnologías de la información y de la comunicación.
  • Conocer sobre metodología de la investigación y estadística.
  • Conocer las herramientas y programas básicos de computación.

Habilidades:

  • Resolución para afrontar cambios y buscar soluciones ante problemáticas a nivel individual y en equipo.
  • Capacidad para tomar decisiones.
  • Aplicar técnicas y métodos científicos en la labor a desempeñar.
  • Comunicarse a través de ambientes de auto aprendizaje digital.
  • Comprender las distintas tareas que implica el trabajo de investigación e intervención más allá de su propia disciplina.
  • Capacidad para desarrollar reflexiones analíticas, críticas, conceptuales y
  • argumentativas en temas científicos.

Aptitudes del aspirante:

  • Capacidad para el trabajo de campo a nivel individual y en equipo y para asumir responsabilidades.
  • Iniciativa y perseverancia.
  • Disposición para trabajar en equipo.
  • Apertura y curiosidad en los ámbitos de la vida personal y profesional.
Destinatario Especialidad en Psicología Clínica Infantojuvenil

Perfil de egreso

El especialista en psicología clínica infantojuvenil estará capacitado para:

  • Obtener datos significativos y objetivos del paciente mediante la revisión de la documentación clínica aportada.
  • Buscar y generar recursos que den respuesta a las dificultades planteadas para el caso clínico.
  • Trasmitir información comprensible.
  • Adaptar el proceso de evaluación e intervención a la edad, nivel madurativo y/o dificultades del niño/adolescente.

Actitudes:

  • Ética
  • Juicio Crítico.
  • Auto estudio.
  • Trabajo en equipo.
  • Actitud de servicio.
Titulación Especialidad en Psicología Clínica Infantojuvenil

Titulación

Título propio otorgado por Universidad ISEP.

Título europeo otorgado por ISEP Europa

Título propio estadounidense otorgado por Laramie University.

Opciones de titulación

La Institución ofrece a sus alumnos y alumnas las siguientes modalidades de Titulación u obtención de diploma o grado, que podrán seleccionar y solicitar ante Servicios Escolares:

  1. Titulación Automática
  2. Examen Profesional
  3. Tesis
  4. Examen General de Conocimientos
  5. Estudios de Posgrado
  6. Memoria de prácticas profesionales

Diplomado de Titulación

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