O melhor sítio para estudar neuroeducação na Colômbia
Neste artigo, descubra qual é o melhor sítio para estudar neuroeducação na Colômbia.
Se clicou neste artigo é porque está à procura das melhores opções para estudar neuroeducação na Colômbia. Prometemos que, no final deste artigo, não só saberá qual é a melhor opção educativa para continuar o seu desenvolvimento profissional, mas também porque deve iniciar o seu mestrado em Neuroeducação o mais rapidamente possível. A sua curiosidade como professor leva-o a questionar as formas actuais de ensino e as formas históricas de ensino? A sala de aula, o púlpito do professor, as aulas repetitivas levam-no a questionar a eficácia destes métodos, mas sobretudo a questionar o seu verdadeiro papel num processo em que o aluno e a sua capacidade e processo cognitivo são os protagonistas e os objectivos? Já ouviu falar de neuroeducação e pensa que é o caminho certo para implementar uma abordagem mais optimizada e eficaz na sua dinâmica escolar? E sim, certamente que sim… Comecemos por definir o que é a neuroeducação, a sua função e importância.
Neuroeducação A primeira coisa que deve saber é que se trata de uma disciplina recente em que há muito espaço para investigação e aplicação. Em suma, a neuroeducação oferece oportunidades para os professores, pois é um território de investigação vasto e ainda não totalmente explorado. Na Colômbia, em particular, há muito a fazer no domínio da neuroeducação. A neuroeducação, também conhecida como neuropedagogia, é uma disciplina recente que envolve conhecimentos e descobertas da neurologia, da educação e da psicologia para otimizar os processos de ensino-aprendizagem, melhorar o desempenho académico e envolver-se numa aprendizagem significativa. A Associação Americana de Psicologia descreve-a nos seguintes termos: “É o estudo das actividades que ocorrem no cérebro quando os indivíduos aprendem e a aplicação deste conhecimento para melhorar a prática pedagógica na sala de aula e nos programas curriculares”. Esta abordagem emergente, prossegue a APA, representa a intersecção entre as áreas da neurociência, da psicologia e da educação, numa investigação que integra o funcionamento neural com melhorias educacionais para compreender como o cérebro permite a aprendizagem, a memória de trabalho, a inteligência e o pensamento criativo. A neuroeducação tem um importante contributo a dar no desenvolvimento de novas abordagens e descobertas em torno dos neurónios, da genética, da plasticidade cerebral, da aprendizagem e das emoções e das dificuldades de aprendizagem.
Porque é que a neurociência é importante na educação? Nas últimas décadas, a par do crescimento da neurociência aplicada aos processos cognitivos, detectou-se que muitos professores ainda desconhecem o funcionamento do cérebro e o seu envolvimento nos processos de aprendizagem. O cérebro está em constante mudança e tudo o que fazemos transforma-o. Por outras palavras, o cérebro é maleável e é essa qualidade que nos permite evoluir. É importante compreender, enquanto professores e alunos, que o nosso cérebro em mudança se transforma naquilo que fazemos e naquilo que somos. Compreender isto torna-nos professores mais impactantes e altamente eficazes. Estudar os avanços e a investigação em neuroeducação permite ao professor Validar as suas estratégias de ensino e interação. Compreender melhor os alunos com dificuldades de desenvolvimento ou de aprendizagem. Aprender a utilizar a tecnologia de forma mais eficaz no contexto educativo. Utilizar esta investigação e estudos para melhorar o processo de ensino-aprendizagem. Ser capaz de transferir estes estudos e conhecimentos científicos para a sala de aula. Aplicar a neuroeducação.
Onde estudar neuroeducação na Colômbia? A neurociência na Colômbia tem-se desenvolvido de forma lenta mas sistemática. A neurociência pode ser acedida a partir de diferentes profissões, uma vez que é uma ciência multidisciplinar com um elevado grau de associação com a medicina, mas também com a educação, as ciências sociais e até a gastronomia. A formação é oferecida com base na prática e no desenvolvimento profissional relacionado com a formação anterior. Assim, existem cursos de pós-graduação em neuroeducação, neurogestão e neurogastronomia. Na Colômbia, a Universidade Pontifícia Bolivariana oferece um diploma de neuroeducação e de aprendizagem socio-emocional em modo presencial. A Universidade de Medellín também oferece um diploma em Neurociências e Aprendizagem. Também em regime presencial. As ofertas online são mais limitadas. Nesta modalidade, destaca-se o esquema de formação e ensino virtual 100% online oferecido a professores e psicólogos na Colômbia pela Universidade ISEP.
Competências adquiridas no Mestrado em Neuropsicologia da Universidade ISEP O curso de pós-graduação em neuroeducação da Universidade UISEP é uma formação inédita na Colômbia, construída e promovida por um instituto com mais de 35 anos de experiência na formação de profissionais nas áreas da psicologia e da neurociência. No final desta formação, o profissional em neuroeducação será capaz de: Integrar programas de estimulação cognitiva em crianças e adolescentes com alterações neurológicas e sem elas, será capaz de desenhar e implementar estratégias de intervenção que considerem as características da patologia e do utente, entre outras. Não deixes de estudar e prepara-te para seres um profissional de educação capaz de ajudar a desenvolver as capacidades cognitivas e os talentos dos teus alunos. Entre agora numa das pós-graduações em Neurociências da Universidade ISEP.
Sobre a autora: Indira Ramírez Terán Comunicadora Social Especialista em Marketing Digital Licenciada pela Universidade Central da Venezuela Coordenadora de comunicação em organizações não governamentais. Responsável pelos conteúdos do blogue da Universidade ISEP durante os anos 2020-2021.
